實(shí)用的蟬的作文300字（熱）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蟬的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蟬的作文300字 篇1

　　蟬，短暫一生，唱響生活90天，卻要讓它在土里待上十年，猶如曇花。

　　小的時(shí)候，我就特別喜歡夏天，因?yàn)橐坏较奶炀湍苈?tīng)到“知了知了”的聲音，而且一叫就是一整天，一叫就是一個(gè)夏天。這些聲音此起彼伏，十分悅耳，可我一直不知道這聲音從哪來(lái)。我想，這背后一定有一位音樂(lè)家在演奏一曲美妙的音樂(lè)，可是這位音樂(lè)家很害羞，總是躲在角落里，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。

　　這背后到底是誰(shuí)呢？長(zhǎng)什么樣呢？不如去找一找，這個(gè)想法一直在我的'腦海里。不知不覺(jué)的，我循著蟬兒的叫聲，來(lái)到了后院。

　　音樂(lè)家就在這！

　　我尋找了一番，在樹(shù)上一片茂密的樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)了一只身著褐色衣服的小蟲(chóng)趴在那兒。我小心翼翼地把它裝進(jìn)了小盒子里。

　　突然，有一天它不叫了，我傷心極了。爸爸走過(guò)來(lái)，“爸爸，它不叫了！”爸爸說(shuō)：“你所謂的音樂(lè)家叫蟬，它要在土里待上十幾年才有能從土里爬出來(lái)。它的生命十分短暫，只有九十天左右，夏天一過(guò)，它們也就死了”

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不再哭了，將這位偉大的、無(wú)私的音樂(lè)家給安葬到后院那棵樹(shù)下。

蟬的作文300字 篇2

　　蟬鳴，在盛夏的枝頭騷動(dòng)。

　　幽然，跌入雨中;氤氳成自然的樂(lè)音。

　　我聆聽(tīng)著蟬鳴的寓意，陣風(fēng)，蹁躚而至。

　　它鳴叫，在酷暑里卓然挺立。

　　或許這就是蟬的命運(yùn)，在泥土中沉睡很久，等待季節(jié)的步伐靠近，將它喚醒，然后背負(fù)著的蹣跚夢(mèng)想，爬上枝頭。

　　季末，臃腫的蟬蛻緊緊抓住樹(shù)枝，作為一個(gè)季節(jié)的'標(biāo)志。從起始到結(jié)束。

　　燥熱，隨著時(shí)間的韻律被復(fù)制，在泥土中達(dá)到某種極限，蛻化出翼。

　　將夢(mèng)想懸掛于枝頭，在夏季的豐盛中飽滿(mǎn)，綻放;為夢(mèng)想披星戴月，刷新生命的溫度。

　　那些因夢(mèng)想蛻變了的靈魂，歷經(jīng)時(shí)光坎坷，痛苦掙扎，依然在枝頭放歌，溫暖了生命如花的影子。

　　前世，儲(chǔ)蓄夢(mèng)想;今生，演繹鏗鏘。

　　煙雨悄然而襲，蟬的世界，一片暗啞。那聲聲?shū)Q叫晃晃悠悠地闖入雨中，在大地上醞釀，升騰。

　　雨聲漸漸消歇，蟬鳴又起。

　　蟬鳴如夏季的線(xiàn)索，貫穿春末，秋初，溫婉的聲音，時(shí)而透明，時(shí)而渾厚，在季節(jié)里跌宕起伏。

　　蟬鳴，不眠不休，我亦幻化成一枚蟬，如劍地起飛，如劍地抵達(dá)，穿越生命的旅途。

　　蟬鳴，將季節(jié)拉長(zhǎng)。

蟬的作文300字 篇3

　　樹(shù)被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過(guò)最讓我敬佩的還是蟬。

　　小時(shí)候我捉過(guò)很多昆蟲(chóng)，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

　　長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹(shù)，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹(shù)上的.每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦急地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙?shù)上的蟬都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲(chóng)的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲(chóng)的生命一定比人類(lèi)更頑強(qiáng)。

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