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(精選)同學的作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同學的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文300字 篇1
他，愛調皮搗蛋；他，愛跟同學說笑；他，有時做事會小馬虎，但在班里卻小有名氣。他就是我們四（9）班的學習小天王―――陳彥安。
他的頭腦聰明，別看他外表不怎么出眾，可你要是見一個四階魔方在他手中迅速地變化著，一眨眼的功夫就變好了。更別說考試了，語數(shù)英三科在他手中，都不費吹灰之力的。每次他都能考個高分，甚至滿分。有一次數(shù)學考試連考兩套卷子，同學們都感覺難，最后出成績了他得了班級里的第一名。一套卷子他得了98分，另一套他得了100分。還有一次英語考試，他得了三個滿分，老師表揚了他，我們班同學也都很佩服他。
他學習很刻苦。他的父母工作忙，沒人照顧他學習，但他還是獨立去上課外班，學習成績飛快地進步著。原來在一年級時我們班的`古詩愛好者，陳睿琦一口氣能背很多首古詩，現(xiàn)在他比陳睿琦還厲害，很長的古詩他也能背下來。真讓人連連稱贊！
他就是我最敬佩的同學――陳彥安。他的聰明，他的好學，都值得我學習。
同學的作文300字 篇2
無論在學校還是在社會上，每個人都寫過作文。寫作是一種口頭活動，人們用書面形式表達自己的感受。那么問題來了，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖精心整理的最受贊賞的同學作文。歡迎你從中學習，希望對你有所幫助。
我最佩服我的兩個同學，因為他們都有很好的'品德！他們有什么好的品質？讓我慢慢來！
第一個是謝尉遲。我很欣賞謝玉池關心集體，樂于助人的好性格。樂于助人:有一次，在校園里玩的時候，她看到一個小哥哥被一個大哥哥撞了，摔倒在地上，她立刻跑過去自動把小哥哥扶了起來。關心集體:有一次，謝宇池看到班上的餐巾紙用完了。下午她給班上買了幾桶餐巾紙！所以我佩服她！
第二個是梁。我欣賞梁樂于助人、愛干凈的好性格。樂于助人:梁經(jīng)常幫助一些遇到困難的學生。比如有一次我遇到問題，做不到，她就熱情地幫我解決！愛打掃衛(wèi)生:有一次她看到操場上有些垃圾，就自動跑去撿。所以我也很佩服她！
啊！我欣賞這兩個學生的原因是因為他們品德良好。從小就要培養(yǎng)愛干凈、樂于助人、關心集體的良好品德。我們都應該向這兩個學生學習。當然，當你身邊的學生品德好的時候，我們也可以向他們學習！
同學的作文300字 篇3
瞧！他是一個性格激動、舉動夸張的男生，遇到一些事情時常會發(fā)出很搞笑的怪聲音。
有一次，他看見一只蜜蜂趴在同學的背上。他在那兒就激動地跳了起來，說：啊！這有蜜蜂，蜜蜂！他這一叫引來了好多人，還有老師，老師過來問：在哪兒呢？他說：在他背上呢，那么大的！他的雙手還一直捧著自己的臉。老師一看說：弄掉不就行了嗎？還光在那兒大吼大叫，不知道把它的弄掉的。真是的'！被一只蜜蜂就嚇得連膽兒都沒了，好意思嗎？
當時我們一聽，都不禁大笑了起來，當我再回頭看他的時候，他的頭很低，臉都紅透了！從那以后，我們就都給他起了一個外號——夸張臧。
夸張臧在平時手里面還會有一些奇怪的小動作。比如：在老師給他批改作業(yè)時，他常會伸出雙手的食指互相碰。當然，也免去不了老師對他的一頓批評。但是，在老師批評他時，他的眼睛睜得滴溜圓，好像自己被表揚了一樣。這一節(jié)課又免不了我們的大笑了。
夸張臧從那以后，只要一天不鬧出一點可笑奇怪的事情出來，我們就會覺得很奇怪。雖然我們叫他夸張臧，但是他帶給我們的快樂更多。
看！我的同學他有趣吧，他就是我們班里最古靈精怪的人物——臧xx。你們覺得他這人怎么樣呢？
同學的作文300字 篇4
他長著一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的.優(yōu)點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。
劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊里，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。
劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個個優(yōu)點都讓我敬佩，我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。
同學的作文300字 篇5
她，一個活潑開朗的女孩，她有一只櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的，高高的鼻梁上長著大大的眼睛，水汪汪的`，使人看不透，琢磨不透，她總是那么天真，那么可愛，臉上總是露出微笑。
他，一個陽光男孩，他是那么調皮，那么可愛，一張圓臉臉水溜溜的，像小孩子一樣，一樣的天真，他的頭發(fā)是卷黃的，并不直，不知道的人都以為他營養(yǎng)不良，其實不然，他那是天生的，有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。
他和她是雙胞胎，準確的說是龍鳳胎才對，他兩成績都很好。別人問他們時，他說：“我就是天才，天才就是我”。她卻說：“可能是父母基因好吧！”
他無論是學習、體育、文藝、手工都值得學習，可就是他太自戀了，哎，不知道他什么時候才能改掉這毛病，那樣他應該說就十全十美了吧。
她品學兼優(yōu)，在班上并列前茅，人緣也好，在我看來，她算得上是十全十美了。
他和她是我小學同學，應該算是好朋友吧！如今我們都初一了，現(xiàn)在都不在一個學校讀了，不能常常見面，打電話也不是常事兒，只能偶爾聊聊天罷了。現(xiàn)在，真想他們了。
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