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跑操作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的跑操作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跑操作文300字 篇1
三月11日，我們學(xué)校舉行了一場隆重的跑操比賽，全校學(xué)生都參加。
萬里無云的天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級到六年級按順序跑，每次跑3圈。
一年級，二年級……終于到了我們四年級了。
我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。
開始跑的時候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級同學(xué)們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵我們：“加油 ��！”，就再次加快了速度。
我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評委們的`嘖嘖
“這個班真是好樣的！”
“這個班真厲害！”
“這個班一定是訓(xùn)練了很多次了！”
盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽了評委的稱贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開步伐向終點跑去。
沖過終點了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
跑操作文300字 篇2
我們學(xué)校舉辦了一次隆重的跑操比賽。
下了第三節(jié)課，音樂響起，我們便快速的整好隊伍，踏著整齊的步伐跑向了操場。到了等候區(qū)，我們各自來到了自己的位置，其他班級也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，大家整齊的排號一個個方陣。那場面猶 如奧運會隊員一樣壯觀特別是操場中央非常顯眼的'“TSYF110”那幾個大字，是由同學(xué)們列隊組成的，它是那么的整齊和端正。
只聽見老師一聲令下：“跑操比賽開始”，操場上立即響起了腳步聲和口號聲，聲音是那么的洪亮，回蕩在整個校園。我們個個精神抖擻，昂首挺胸，心中燃燒起運動的激情。
雖然今天天氣比較炎熱，我們大家都滿頭大汗，但是并沒有磨滅我們心中的斗爭。這次跑操比賽，讓我明白了只要團結(jié)一心，堅持不懈就能夠成功。只要勇往向前，不被困難所打倒，就一定可以 取得成功，取得輝煌的勝利。
跑操作文300字 篇3
“嘰喳，嘰喳”。鳥兒在枝頭特別賣力的叫著，因為，他們在看我們的節(jié)目——跑操。
“一二三四，一二三四�！薄斑�，咚，咚，咚”。這是每個班跑操的時候，從腳下發(fā)出的美妙樂章。我們的.跑操，其實非常搞笑呢，不信請聽我慢慢說。
我們跑的時候，有人總。是說：“哎呀，你的頭發(fā)甩到我嘴里了，”“嘿，你踩到我的腳了！”領(lǐng)操員會喊：“第幾排第幾個的腳步亂了，”跟著跑的老師來一句；“小心慢一點，別摔倒了。”然后就在這嘰里呱啦中跑完了操。
主持人強調(diào)一些關(guān)于生活或?qū)W習(xí)上的要求，過后，就是學(xué)生國旗下講話，然后就是我最喜歡的宣誓了。
同學(xué)們都敞開喉嚨，拿出響亮音色喊道；“勤思善問，嚴(yán)于律己，相信我們，最有潛力，團結(jié)感恩，永不言棄！綜合一班勇創(chuàng)奇跡”
這就是綜合一班的跑操。
跑操作文300字 篇4
“累死了，前面慢點，我跟不上了！”這就是我們在跑操中的真實寫照。
每當(dāng)下午三節(jié)課下課時，我們個個愁眉苦臉，就是因為那晴天霹靂般的消息——跑操。音樂開始，我們腳下的漫漫征途就開始了。
一圈過去了，兩圈也過去了，滿心的怨氣和不愉快也漸漸在疲憊中淡忘了。我的雙腳就像綁了米袋一樣，沉重得抬不起來，似乎每跑一步都是痛苦的煎熬。當(dāng)我們每跑完一圈時，都會可憐巴巴地望著音樂播放器，好像在哀求他快點完，可它就是不給面子，就好像非得我們跑的精疲力竭他才停。
“一圈，兩圈，三圈……”頭頂是如火球般的太陽，身后又是老師一聲又一聲的催促，究竟還有多久才能完��！我臉上的汗水猶如下雨般直直落下。疲憊像一陣陣波濤洶涌的海浪向我襲來，淹沒了我。這時我的.胸口就像塞了一大把棉花，喘不過氣來，里面像有一個小兔子，撲通撲通地跳著。
終于，人人都拼了小命，費了九牛二虎之力，總算是把音樂耗完了。此時我們猶如被地震震垮的房子，在自己的座位上歪七扭八倒成一片。呻吟的，捶腿的，喘著粗氣的，倒地就睡的……真是慘不忍睹。
哎，這跑操的滋味真難受！
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