實(shí)用的木頭作文300字【通用4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的木頭作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

木頭作文300字 篇1

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我思緒萬(wàn)千。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹(shù)砍過(guò)去。一直啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛過(guò)去站在那個(gè)人的肩上，使勁地啄著他的腦袋，并憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲(chóng)”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹(shù)木。森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹(shù)木能為人類(lèi)提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類(lèi)提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋有“蟲(chóng)”的人屢見(jiàn)不鮮。他們隨意開(kāi)采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的'明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類(lèi)居住的只有地球！

　　地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木做起，為我們可愛(ài)的家園獻(xiàn)出全部力量。

木頭作文300字 篇2

　　“救命！救命！即將要有一場(chǎng)廝殺了�！蔽宜坪跄苈�(tīng)到木頭人心里在害怕，在呼叫著。

　　游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的`我們?nèi)缫?jiàn)到惡神似的，躲也躲不及呀！二號(hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來(lái)，那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，我站在右邊角落上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間，一個(gè)可愛(ài)的一號(hào)破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個(gè)白眼，我就誰(shuí)也不見(jiàn)，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見(jiàn)，不就會(huì)勝利了嗎？當(dāng)我想的美時(shí)，突然間，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。

　　��！我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。

木頭作文300字 篇3

　　在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，住著一個(gè)貧窮的人，叫小李。

　　有一天，來(lái)了一個(gè)人，他看見(jiàn)森林里的樹(shù)都是高級(jí)的`品種，盤(pán)算著能賣(mài)不少錢(qián)。他發(fā)現(xiàn)小李如此貧窮。于是他找到了小李，說(shuō)：“師傅，我看你身體挺結(jié)實(shí)的，不然，你幫我砍一棵樹(shù)我就給你一百元，怎么樣？”

　　“是真的嗎？”小李一聽(tīng)到錢(qián)就樂(lè)開(kāi)了花。

　　“當(dāng)然是真的。”那個(gè)人在心里暗喜，“這樣吧，我給你一輛貨車(chē)和一把斧頭，每天砍完樹(shù)，運(yùn)到我家門(mén)口吧�！�

　　“好的，好的。”小李連忙答應(yīng)。

　　從今以后，小李每天心里都想著錢(qián)。他每次清早一醒，就掄起斧頭，到森林里拼命地砍樹(shù)。

　　就這樣過(guò)了幾天，小李越來(lái)越富有，但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的腦袋越來(lái)越像木頭了。

　　一次，他像往常一樣砍樹(shù)，響聲吵醒了樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)見(jiàn)他在砍樹(shù)，很生氣地飛到他的肩膀上，用力啄著小李木頭一般的腦袋：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子！”

　　小李像是沒(méi)有知覺(jué)似的，繼續(xù)瘋狂地砍著樹(shù)。啄木鳥(niǎo)大發(fā)雷霆，只好飛走了。

　　一天又一天，森林里的樹(shù)全部被砍光了。來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)暴把小李的房子和財(cái)產(chǎn)全部吹走了。從此，沒(méi)有人再知道這個(gè)木頭人的下落。

木頭作文300字 篇4

　　學(xué)校要蓋新校舍，小動(dòng)物們都來(lái)幫忙運(yùn)木頭。

　　憨厚老實(shí)的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，他邊走邊想：我力大無(wú)比，運(yùn)木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠(yuǎn)去的背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費(fèi)勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運(yùn)到學(xué)校了。想到這兒，小豬覺(jué)得自己的辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒(méi)有小熊那么身強(qiáng)力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒(méi)有急于行動(dòng)，而是絞盡腦汁想出了一個(gè)非常省力的'好辦法。他找來(lái)一根長(zhǎng)繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動(dòng)的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

　　小猴雖然出發(fā)得晚，但是不一會(huì)兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見(jiàn)這時(shí)小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費(fèi)吹灰之力，很快就超過(guò)了他們。

　　在校門(mén)口迎接大家的校長(zhǎng)把這一切都看在了眼里。他首先表?yè)P(yáng)了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的行為，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊和小豬說(shuō)：“遇事不能蠻干，只有多動(dòng)腦筋，才能達(dá)到事半功倍的效果�！�

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