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教室里的的作文300字（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教室里的的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室里的的作文 1
我是一個任勞任怨的鼠標，一直都是四年一班的忠實伙伴。
放學了，學生和老師都走了，靜悄悄的教室里傳來了小小的.哭泣聲。我聽著這悲慘的哭聲，四處尋找，發(fā)現(xiàn)原來是鍵盤兄弟在哭。我小聲地問它到底怎么了，它轉(zhuǎn)過身來悲傷地說：“今天一個小男孩在打字，他有一個字不會打，就使勁拿我出氣，到現(xiàn)在我還腰酸背痛呢！”
“你今天雖然很‘杯具’，可是我比你更‘杯具 ’！”我很同情鍵盤兄弟，可我更同情我自己啊！于是悲傷地說：“ 上午，有個小女孩玩游戲，不知道在玩什么游戲，使勁按我 ，把我搞的腰椎間盤突出了�！�
“這些沒有公德心的小朋友，天天跳格子，我本來是一塊塊平整的地板，現(xiàn)在變得凹凸不平了，多難看�。 钡匕逑壬瞾硐蛭覀冊V苦。
椅子弟弟抬起頭憤怒地說：“ 那個小男生每天都放著那臭屁蛋，現(xiàn)在我的背上還是臭臭的，真是命苦啊�！�
天漸漸暗了下來 ，大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
教室里的的作文 2
這個學期開學時，在我們班里發(fā)生了一件怪事——老師被我們氣哭了。
開學的第一天，我們來到教室，找到自己的座位，然后就和同學說話。過了一會兒，老師來了，我們都說：“老師好！”老師說：“同學們好！請坐�！蔽覀兌甲铝�，老師問：“同學們，你們想老師嗎？想的舉手�！蔽覀兇蠹壹娂娕e起了手。老師說：“老師也想你們了。”
接著，老師讓我們先挑出《語文暑假生活》，我們把《語文暑假生活》作業(yè)拿出來，老師過來檢查。差不多過了25分鐘，老師說：“誰的暑假生活上被我寫了‘補’字，拿著板凳、鉛筆、橡皮還有暑假生活出去補寫作業(yè)。”大部分同學都出去了，老師又說：“剩下的同學，把語文的其他作業(yè)拿來�！蔽覀冇职颜Z文的其他作業(yè)拿出來。經(jīng)過一番檢查后，急得老師眼里含著淚，她說：“你們知道你們的.作業(yè)有多么不合格嗎？”我們都沒說話。這時，老師掉下了傷心的眼淚，手里拿著紙巾，一直在擦眼淚。又經(jīng)過二十多分鐘吵罵后，老師又說：“從今以后你們要怎么做？”我們異口同聲地說：“好好學習。
老師希望我們努力學習，我們卻沒有認真完成作業(yè)。我們都覺得很慚愧。我們以后會好好學習的，老師請您放心。
教室里的的作文 3
放學了，同學們都回家了。這時候的教室一片寂靜，沒有吵鬧聲，沒有大喊大叫的聲音，只有風吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會天兒。掃把說：“你說現(xiàn)在的人們真實的，老是把我們當成一種玩具，甩來甩去的，而且還揪我的頭發(fā)，我都快成禿子了，多難看呀！”
“可不是嗎，我比你更慘�！卑宀琳f：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的同學把我送了回來，我才回到了大家的身邊�！�
“哎喲，我的.腰！”我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉(zhuǎn)移到了粉筆的身上，粉筆哭喪著臉說：“同志們，看看我都成什么樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點兒都不知道愛惜我�！�
“老兄，我的情況跟你差不多�！币巫哟鸬溃拔业闹魅嗽谖疑砩蠐u來晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經(jīng)瘸了。”
勞動工具們你一句，我一句，都在訴說自己的苦衷。夜已經(jīng)很深了，勞動工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運將是怎樣的。
教室里的的作文 4
夜深了，教室里靜悄悄的�！拔�，醒醒！”掃帚對水桶說。水桶睜開了充滿睡意的眼問：“干什么？”掃帚接著問：“水桶，你覺得我們兩個，誰的用途比較大？”水桶傲慢地說：“那肯定是我啦！要是沒有我，孩子怎么提水呀！”掃帚生氣地說：“哼，你以為你能幫孩子們提水，就很了不起嗎？如果孩子們沒有我，教室的`地能打掃得這么干凈嗎？”它們兩個爭得面紅耳赤。
教室里的拖把、抹布、桌子、椅子、黑板等都被掃帚和水桶給吵醒了。它們問掃帚和水桶為什么吵架，掃帚和水桶說出了原因，說著說著，他們都吵了起來，教室陷入一片混亂之中。這時，一個小姑娘皺著眉頭從教室的圖畫中走了出來：“好了，好了，大家可以安靜一下嗎？希望大家聽我說一下，‘尺有所長、寸有所短’，不要拿自己的長處和別人的短處相比，我們要懂得看到自己的不足，多學習別人的長處�！彼鼈兟犃�，感到非常尷尬，互相說著對不起。
從此以后，它們就成了最好的朋友，發(fā)揮自己長處，共同合作將教室打掃得干凈明亮。此時，那位小姑娘開心地回到了圖畫中。
教室里的的作文 5
“我們明明都已經(jīng)勝利了，為什么裁判還要判我們輸？”“就是，就是！我們明明比四班快！”此時，班里失去了往常的活躍氣氛，男生握緊了拳頭，咬緊了牙關(guān)，一些女生失聲痛哭。
“吱呀”一聲，門打開了，老師走了進來。老師環(huán)視了我們每個人，微微一笑。“我理解同學們的.心情”，老師語重心長地說，“可是，比賽規(guī)則就是這樣，我我們要遵從�！薄澳遣门幸矝]有事先和我們說呀！”一個男生嚷道。老師走到他身邊，拍拍他的肩膀：“小沈，尊重裁判，就是尊重比賽，更是尊重我們自己。我們可以在下午再接再厲”。老師說了這話，同學們才從憤怒中反應過來，對啊，下午還有比賽啊！幾乎同時，教室里爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的肯定，更是自我激勵。
教室里的掌聲，有很多很多。唯有這次，讓我難忘！它讓我明白，如何面對失敗，如何面對規(guī)則。
教室里的的作文 6
夜幕降臨了，天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛，忽然她聽到了一陣陣的說話聲。哦，他們正在比誰的功勞大呢。
黑板大哥先說：大家晚上好！我們今晚來比比誰的功勞大吧，我先說，我的功勞最大，沒有了我，同學們怎么聽講呢？我是功勞最大的。粉筆小姐氣紅了臉，生氣地說：你，你太不講理了，我的功勞是最大的，不是犧牲了我自己，要不是我，老師們就不可以寫字了，同學們怎樣學知識啊，我的'功勞最大！哼！
黑板擦驕傲地走了出來，不緊不慢地說：你們的功勞都不大，沒有了我，你粉筆寫滿了，同學們要聽新課老師都寫不成字了，我是功勞最大的。
課桌跺了跺腳生氣地說：我的功勞是最大的，小朋友們每天都在我的背上寫寫畫畫我是功勞最大的。
鉛筆理直氣壯地說：我的功勞最大，沒有了我，小朋友們都不可以寫字了，我的功勞最大。
最后，橡皮慢吞吞地說：我的功勞最大，沒有了我，寫錯字怎么辦呢？我的功勞最大。這時，一言不發(fā)的房子爺爺說：你們都別比了，大家的功勞都大，團結(jié)起來是最棒的。
大家聽完后都羞愧地低下了頭。
教室里的的作文 7
那一陣陣沉穩(wěn)而又活躍的掌聲，就在那一瞬間深深地烙印在了我的心上。
那是上學期的一次考試，我仔細地讀著每一道題，認真地思考著每一道題，試卷交上去的時候，我感覺這次應該能上90分了，可令我驚訝的`，這次語文考試我竟然得了第一名。當王老師響亮地報出我的名字那一刻，我還沒來得及激動，耳邊就響起了一陣陣如雷鳴般的掌聲。我環(huán)顧四周，只見同學們一個個懷著幸福和喜悅使勁地為我鼓掌。在那熱烈而持久的掌聲里，我心里默默地想著：真是“功夫不負有心人”��！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，但此起彼伏的掌聲仿佛仍在我的耳畔回蕩，我多么希望時間能夠停留在這一刻，可以讓我繼續(xù)享受掌聲帶給我的快樂和自信，可以時間匆匆流逝，掌聲也隨之飄逝，但在掌聲中，也讓我懂得了，只有努力才能有收獲。我將會繼續(xù)不斷地前行，來收獲更多的掌聲。
教室里的的作文 8
最近我們班級流行用小橡皮來換取東西。小橡皮就等于錢。
我就買了許多東西。比如：橡皮，我都買了三快啦！我買了這么多是因為非常便宜，只要兩個小橡皮就能得到一塊普通橡皮。還有金色的筆，金幣也只要一個小橡皮就能買到。五顏六色的筆，要七個小橡皮呢！要不是它作用大，我才不會買呢！鋼筆等，學習用品。
我也賣了許多東西。不如說：四個小橡皮的米菲橡皮，五個小橡皮的`作文簿，兩個小橡皮的木頭鉛筆等。
下課的時候，我們同學就會像兜超市一樣在同學的桌子上看�？粗心臉泳蛦枺骸斑@個賣嗎？”要是同學說賣，那我就會問：“賣多少？”若是我覺得便宜，我就會買。要是我覺得貴，但又很想得到它，我就會說：“再便宜一點吧！”
哈哈，你們覺得我們教室的買賣游戲好玩嗎？反正，我是覺得很好玩。
教室里的的作文 9
89年陽歷2月14日的黃昏，隨著一聲嬰啼我來到了這個世界。一股寒風吹過，讓我有一種說不出的感覺，恐懼慢慢的占據(jù)了我那幼小的心。我睜開眼睛，映入眼窗的是一為正躺在病床上顯得疲憊不堪的病人，她正有那柔和而又慈祥的目光看著我，殺那見我的心中不在有恐懼，而是一種安全感。
她便是我的'母親，我偉大的母親。
從小到大，母親幾乎一直都在我身邊，照顧我，教育我。為我操心，為我受累。我從沒有抱怨過母親，我一直愛著我的。
我的生命是母親給我的，我除了用孝心來孝敬母親之外，幾乎什么也不能做。我知道，我還小，現(xiàn)在唯一能讓母親高興的就是我好好的學習，考上高中，考上大學。
我知道母親有多么的愛我。在我成功的時母親眼中的喜悅在我失敗時母親眼中的安尉在我不努力時母親眼中的恨鐵不成鋼在我拼搏時母親眼中的鼓勵我都可以看到。母親對我的愛早已超過了生命的價值。
教室里的的作文 10
今天，我一如往常地來到了小桔燈作文，起初教室里沒有一點聲音，過了一會兒，教室里不再寧靜，只因為進來了一位新“阿姨”。
以前，老師留著一頭烏黑的長頭發(fā)，有時還編了根麻花辮。而身上穿的都是一些很樸素的衣服，感覺像壓根兒就不懂得時尚一樣。
而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地議論開了，有的說老師今天變成了阿姨；有的說老師怎么今天突然變了呢！還有的'目瞪口呆，好像還沒弄明白是怎么一回事。
現(xiàn)在的老師，我若不仔細看，恍惚中覺得還真有點像我媽媽，變得年經(jīng)而又美麗。老師頭發(fā)被染成了棕色，在窗口太陽光的照射下，還顯出一點金黃的顏色。不僅留下了一排整齊的劉海，而且大部分也披在了肩上，還燙出了一圈圈小卷兒。
這頭部的變化可不算什么，看了老師穿的的衣服才更讓我驚訝。老師今天穿了一件粉色的大衣，圍了一條黑色的圍巾，顯得和藹中透著一絲嚴肅，這更符合我心目中老師的形象了。
教室里的老師變成了新阿姨，從大家的舉動中我感覺到了同學們很愛老師。但是老師在我心中是不變的，我們永遠愛著她！希望老師每天都陪在我們身邊，開開心心地生活中，工作著……
教室里的的作文 11
我們班的教室溫馨、舒適、寬敞而又整潔。每天溫暖的陽光穿過透明的玻璃窗，把教室照得非常明亮。
進了教室，首先映入眼簾的是一塊大大的推拉式磁鐵黑板。黑板的上方是鮮艷的.隊旗，黑板的右邊是班務(wù)欄，左邊是我們的勞技柜。
教室正前方是多媒體和講臺。多媒體為我們提供了更方便的學習機會。一排排桌椅擺得十分整齊，占了教室大部分的面積。每張課桌都貼有座位簽，桔黃色的桌面非常干凈，沒有一點灰塵，幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣，載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。
教室后面的黑板是我們的學習園地，展示的是同學們的佳作。經(jīng)常有一些同學在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識。教室后面左邊角是我們的圖書柜，書柜里擺放著幾百多本書，可以隨時借閱。教室南邊和北邊的墻上張貼著學生守則和規(guī)范。
老師是辛勤的園丁，教室是美麗的花園。我們在這美麗的花園里快樂學習，快樂成長。
教室里的的作文 12
我們那美麗的教室經(jīng)常在學校最美教室評比中名列前茅。今天就讓我這個小導游，來給你們介紹一下我們這個美麗的教室。
一進教室，映入眼簾的是整齊有序的課桌和引人注目的`黑板報。黑板報有兩個主題：分別是《第二課堂》、《小隊活動》。其中《第二課堂》是我們班每個同學與老師一起精心設(shè)計、布置的。上面的顏色各不相同，有紅、黃、藍、綠、橙，真是五彩繽紛。而形狀更是五花八門。
窗臺下長長的柜子上那一抹綠是什么？走近一看，原來是一列排放整齊的綠色植物。有渾身是的刺的仙人球、有碧綠的吊蘭，還有幾盆小巧的多肉植物。為我們的教室增添了幾分生機與活力。
怎么樣，聽完我的介紹，你肯定覺得我的教室很美吧！這就是我們生活和學習的家園。一個溫馨而和睦的教室。我愛這個美麗如畫的教室，這個教室見證了我們這個班集體；見證了我們的歡笑；見證了我們的淚水……
教室里的的作文 13
我們學校要評最美教室啦！同學們有的帶花，有的帶草，有的帶吊飾，有的帶一棵小樹，真是應有盡有。我們的教室在幾天的時間內(nèi)，就變成了一座美麗又可愛的小房子。
我們的教室不但漂亮，而且衛(wèi)生也很整潔。每天的值日生都把教室打掃得干干凈凈，而且我們同學也爭著搶著去干。我們的桌子椅子也有專門的人來排，但是我們的同學在上操前基本都干完了，就只有幾個調(diào)皮的男生扔下桌子不管，你真也不往桌子底下放就走了。還有我們的衣服，雖然這幾天很熱，但是我們的衣服并沒有把他們?nèi)酉虏还埽前灏逭腵疊好放在椅子上。
我們的風扇也沒有一絲灰塵，而且顯得特別白，美亮，還有我們的教室地上的垃圾。同學們誰看見了誰都撿起來扔到垃圾桶里。誰見到地上有墨水，誰就拿著拖把來拖干凈了。而且自己的桌子上有墨水了，所以就拿這個抹布來擦。
我們的教室如此美麗，但是如果在不評最美教室的時間段里，同學是否也可以像這樣一天的保持呢？但愿吧!
教室里的的作文 14
我們有一間美麗的教室。我們的教室有一塊黑油油的大黑板，九臺漂亮而精致的風扇，一扇高大而光滑的門，還有一排排整整齊齊的桌子和椅子……
老師經(jīng)常會叫我們做一些手抄報，貼在教室的兩旁。我們班有49人，其中有3個同學是畫畫最棒的，這幾個人是梁逸淳、何俞霖、陳子俊，他們都是出了名的小畫家。如果我是一位比他們還要強的小畫家，我就可以天天都畫一些美麗的畫或做一些手抄報來布置教室，那我們的教室就會是全校最漂亮的一間教室了。
現(xiàn)在，我們的教室也很美麗。教室里有一部電腦，它可以教我們學英語，還能教我們玩游戲，也可以讓我們欣賞一些動畫片。老師可以用它給我們上課，讓我們的知識更豐富。
我們的教室它經(jīng)過我們的.巧手還會越來越美麗！它是我們的“家”，我們永遠愛這間美麗的教室！
教室里的的作文 15
我們美麗的教室，我很喜歡我們的教室，因為我們教室后面的黑板報，是我喜歡的中秋節(jié)、國慶節(jié)，上面畫了天安門和圓圓的月亮，還有明亮的`燈籠。
我喜歡教室右上角的新的小書架，因為上面有一盆碧綠碧綠的植物，還放了我很喜歡看的書，有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數(shù)不勝數(shù)，都是我喜歡看的書。
我也喜歡到我們原來的舊書柜，上面有很多的照片，上面有很多很多的我們班同學照片，可是沒有我的照片，我的照片是我去天竺山的時候拍的照片，我還拿著百事可樂呢！
我還喜歡我們最后面的衛(wèi)生柜和植物角，因為在衛(wèi)生柜上有很多很多的植物，在那衛(wèi)生柜里有很多很多的衛(wèi)生工具，可惜上面的植物沒有一個是我認識的。
我最后要說的地方是消息欄，上面寫了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。
這就是我們美麗的教室。
教室里的的作文 16
我們的教室在二樓，教室最前面的是黑板，老師把知識都寫在上面，讓我們懂得許多做人的道理，可他自己卻變得白花花了。
右邊的墻上掛著評比欄和展示欄。評比欄上貼著同學們的照片，每張照片后面都貼著一些小標志。而展示欄上則貼著同學們的作品。他倆中間有一扇明亮的窗戶，窗戶兩邊掛著淡藍色的'窗簾。
左邊的窗臺上放著各種各樣的書，有《生命的世界》、《三字經(jīng)》等。是讓同學們懂得更多的知識的地方。
圖書角旁邊是各種各樣的花。有粉紅色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些叫不上名字的植物。
再往后看就是黑板報了，上面畫了一些關(guān)于環(huán)保的畫，也貼了一些手抄報。黑板報上面寫著：“團結(jié)、勤奮、文明、守紀”，這是校風。
嘿，小聲點，現(xiàn)在已經(jīng)上課了……
教室里的的作文 17
今天，老師讓我們布置教室，把教室變的漂漂亮亮的。
聽到這個消息后，同學們都快樂無比。我和呂欣桐、陳妍帆、金家熠、盧子涵，何晨愷……都主動留下來幫忙。我們把黑板報做成藍藍的海洋，我們50個同學都是海洋里快樂的小魚，我們將努力把我們的小魚貼上漂亮的星星魚鱗。旁邊的'英語角展示了同學們的英文作品，有的是房子形的，有的是正方形的，有的是愛心形的，還有的是圓形的，個個不同，十分有趣。還有左邊同學們的相框，有紅色的，黃色的，藍色的……最不同的是我的，上面還繡了彩帶，老師還夸我做的很精致，我高興極了。我們還把教室的頂上掛上各個國家的國旗，這讓我們了解了很多知識，教室前面掛上了世界地圖和中國地圖，以后的班隊課，潘老師會讓我們輪流介紹自己認識的世界名勝古跡。
第二天同學們來到教室都以為自己走錯了，因為我們的教室變化可大了呢！
我愛我美麗的班級！
教室里的的作文 18
春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，你是否覺得這一切很美？但我最想說的，還是我們那美麗的教室。
我們四（6）班的教室在三樓，樓梯口的第二間。我來到門口，走廊上三個高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步，一盆紫色的風信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲瓏的花兒聚成了一個精致的大花球，讓我看見了團結(jié)的.美。四、五片批針形的葉子時時透著綠色的光澤�；苌线�有吊蘭、風信子等植物陪伴著它，散發(fā)著勃勃生機。
走進教室，映入眼簾的是生物角。那兒住著活潑可愛的小金魚，笨拙有趣的小烏龜。淘氣的小烏龜，剛剛到新家它們就演起了戲：一只大烏龜身上壓著一只烏龜，而還有一只小烏龜又開始努力爬上去，逗得同學們大聲喊加油呢！
四（6）班，我們美麗的教室，你發(fā)現(xiàn)它的美了嗎？如果沒有，請跟隨我的腳步一起去尋找吧！
教室里的的作文 19
我們的教室可美了，我們的教室在學校的“最美班級評選”活動中居然得了第一名呢！
我們黑板報的下墻掛著同學們的畫呢！有的同學畫了小魚、有的同學畫了玉米、有的同學畫了蝴蝶……各種各樣的，太美了！畫的顏色有黃配綠的.、有黑配白的、有藍配紅的……五顏六色的，漂亮極了！
書法作品也有很多呢！有宛昕寫的、有慶烯寫的、還有我寫的呢……宛昕的書法作品像是出自機器人的手，一筆一劃可好看了！
我們的柜子上面有同學們的照片呢！同學們在照片里笑得可愛極了！
我們的圖書角有很多很多書呢！有些是原來老師教的六年級的大哥哥大姐姐留下來的，有些是家長贈書，有些是老師自己買的，同學們可喜歡了，后面的黑板報也漂亮極了，主題是“慶國慶。迎中秋”。
我們的教室是不是很漂亮呢？
教室里的的作文 20
我們班級的教室真美啊！
你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營養(yǎng)。黑板的左上方還有一個大電視機，每周二的星星報道就是通過它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公布我們班級班級里五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的`后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們班級就會更換新的內(nèi)容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班級班成為了文明示范班。左邊是我們班級的大風車欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！
我們班級的教室真美��！教室是我們班級的樂園，也是我們班級的學園。
教室里的的作文 21
如果有人問我：“你們學校最美的地方在哪里？”我會毫不猶豫地回答：“當然是我們的教室了。”
瞧！我們的教室位于教學樓四樓，教室外面的窗臺上，擺滿了各種各樣的植物，有深綠色的仙人掌，有形狀不一的多肉，在這個美麗的'金秋十一月，就像置身在大自然中一樣。走進教室，可以看見一個講臺，講臺后面有一個大大的黑板，黑板上面有很多很多的字，那是老師辛辛苦苦寫上去的，讓我們徜徉在知識的海洋里。教室中央是五十四張課桌，它們整整齊齊地排著，好似軍隊在等待著檢閱。
每當早自習時，就會聽到瑯瑯的讀書聲：“子曰：學而時習之，不亦說乎�！毕袷且皇浊啻旱馁澑琛Ｔ倏唇淌液竺�，貼滿了同學們的手抄報，教室的門外是衛(wèi)生角，整齊的擺放著掃把、鏟子和垃圾桶。
教室的一角是圖書角，是同學們汲取智慧源泉的地方，上面擺放著各種各樣的圖書，課間休息時，我們總是津津有味地閱讀。這就是我們美麗的教室，歡迎大家來參觀我們的教室。
教室里的的作文 22
今天，是評比“綠色家園”的日子，同學們都很興奮。我們的教室主要分成三部分：黑板報、課桌和講臺，其中我最喜歡的是黑板報，因為它凝聚了全班同學的汗水，個別同學為了讓黑板報更有特色煞費苦心！
大家先來看看我們那干凈整潔的衛(wèi)生角，兩個簸箕重疊在一起，節(jié)省了空間。那些掃把一順兒朝下，好像在說著不可告人的悄悄話呢！我們做得到位吧！
接著，看看我們那五顏六色的`黑板報，墻上掛著同學們每個人的夢想卡。其實夢想不一定要很偉大，只要真實、自己會朝著夢想前進就足夠了。旁邊是我們的植物角，擺著各種各樣的植物，上面還掛了很多有關(guān)植物的知識卡，等著你來閱讀哦！植物角為教室增添了一份清新和美麗。
然后，是每個人的課桌。那些課桌是多么整齊，每一排就像一條直線，每一列就像一隊整齊的士兵。課桌看起來就像一支很威武、很有壓迫力的機器軍隊在前進著。
我們的教室如此美麗，希望能在同學們的共同努力下，評上“綠色家園”！
教室里的的作文 23
宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。
在右邊的墻上，有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學生的照片，每張照片的背面都有一些小標志。另一方面，學生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶，兩邊掛著淺藍色的窗簾。
左邊窗臺上有各種各樣的書，比如《生命的`世界》，《三字經(jīng)》等。是學生了解更多知識的地方。
書的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。
回頭一看，是一張黑板報，上面貼著一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫的報紙。黑板報上寫著：“團結(jié)、勤奮、文明、紀律”，這是校風。
嘿，小聲點�，F(xiàn)在上課了。
教室里的的作文 24
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學生了。我們的教室也煥然一新了，現(xiàn)在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。
走進我們的教室，首先先到了明亮的窗戶，當太陽照耀著窗戶時，射出了一道道耀眼的光芒。接著，看見一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說：“新的小主人，你快來坐吧，我很想你�！弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒�，上面有暑假我們同學們?nèi)サ膮⒂^第二課堂的'照片。還有評比欄，可以在上面記錄著我們每周的評比的情況，讓同學們知道自己每周的表現(xiàn)。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個人都有一份愛心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著我們小隊的精彩瞬間。
我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時光，學習更多的知識。
教室里的的作文 25
我的學校是牛泉鎮(zhèn)中小小學，我在二年級一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的板報，還有整齊的放著各類圖書的圖書角，窗臺上種著美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環(huán)境，使我們上課認真聽講。
我愛我們的教室，更愛為我們付出辛勤汗水的老師。
上周六，我和媽媽去云門山玩，那里簡直和夢幻中一般。
我們來到云門山腳下，就看見一潭碧水，在陽光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。
從山門往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒有辦法，只好給我買了一塊雪糕，我這才走的。
終于快到山頂了，我們看見了一個又紅又大的.“壽”字。那是一個巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽光照在上面，遠遠地就讓人激動。
教室里的的作文 26
明天就是母親節(jié)了，我早到了來到了作文班，希望老師能幫我提出意見。上課老師教我們，疊荷花給母親。
首先把紙撕成許許多多的長方形，就開始疊了。先把長方形對折，再按照折飛機的方法，把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個，在卡在一起，用繩子一綁，讓每一個都像花瓣一樣往外展開，做成了一個花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣涂上顏色，一個荷花就做好了。
真正的荷花是在水里開放的，長著綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像一個綠綠的大圓盤，發(fā)現(xiàn)一個正在化妝的姑娘，他們給夏天增添了無限生機。生機勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報答我偉大母親年以來對我的養(yǎng)育之恩。
讓她覺得我長大了，我不是家里的小皇帝，我要走向社會，為國家作出更大的.貢獻，希望媽媽收到這個禮物會很高興。
教室里的的作文 27
如果你來到我的教室，一定會被這迷人的景象所吸引。
一眼就看到書架上擠滿了書，大約都有幾百本了。接著，就是我們的動物角，烏龜正在悠閑的曬太陽，小魚可活潑了，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，真是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長城、有拔牙、有第一次學游泳——我們書架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的'葉子長長的，向下垂，像一個害羞的小姑娘用長頭發(fā)擋住自己的頭。我們班的后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。
聽了我的介紹，你是不是很想來我的教室參觀。
教室里的的作文 28
我們的教室真美�。�
你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的.吸收營養(yǎng)。黑板的左上方還有一個大電視機，每周二的星星報道就是通過它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公布我們班級里五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們就會更換新的內(nèi)容，教室右邊是我們的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班成為了文明示范班。左邊是我們的大風車欄目，上面有我們?nèi)嘈∨笥训恼掌�，�?yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！
我們的教室真美啊！教室是我們的樂園，也是我們的學園。
教室里的的作文 29
我們班的教室可美了，有可愛的告示欄和表揚欄，有有趣的墻報和美麗的黑板報，真是漂亮極了。
告示欄里面貼著幾張表格，有值日生表，干部表等等。表揚欄里有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點少，但是依然很好看。我們教室里最吸引人的就是墻報了。墻報有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的'數(shù)學語文報和文明用語。放眼看歐洲版塊里有很多歐洲的資料，雖然沒有裝飾，但這些都是自己精心做出來的，所以看的人不少。美麗的數(shù)學語文報非常漂亮，出面有圖畫，有笑話還有一些小題目，非常引人注目。還有一個版塊是文明用語，卡紙上半部分貼著一張照片，下半部分也有很多裝飾，中間還寫了幾條文明用語，所以這塊也有很多人觀看。最后，還有一塊黑板報，上面畫著許多畫和十幾行字。上面的畫畫的非常好，畫的人都像真人一樣了，這讓教室的后方顯得生機勃勃。
我們班的教室可真美呀！
教室里的的作文 30
如果你來到我的教室，一定會被這迷人的景象所吸引。
一眼就看到書架上擠滿了書，大約都有幾百本了。接著，就是我們班級的動物角，烏龜正在悠閑的曬太陽，小魚可活潑了，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，真是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西——”我們班級的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長城、有拔牙、有第一次學游泳——我們班級書架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長長的，向下垂，像一個害羞的小姑娘用長頭發(fā)擋住自己的頭。我們班級班的'后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。
聽了我的介紹，你是不是很想來我的教室參觀。
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