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幫助的作文300字

時(shí)間:2024-02-28 12:48:29 作文 我要投稿
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(優(yōu)選)幫助的作文300字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的幫助的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)幫助的作文300字10篇

幫助的作文300字 篇1

  從我出生到現(xiàn)在,我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我,如:爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。 但使我最難忘的是:有一次,我剛放學(xué)回到家,小區(qū)門(mén)口放著一輛陌生的單車(chē),我很好奇,于是就走過(guò)去騎了上去?墒,令我意想不到的是:我剛騎上去后,后面就追來(lái)了一大群小朋友,我以為是沖著我來(lái)的.,我一時(shí)心慌起來(lái),生怕他們抓到我,于是我就騎的很快,結(jié)果我重重的摔了一跤,我的手都摔斷了! 回到家后,我痛哭起來(lái),媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過(guò)程中,媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我,我真的非常感謝我的媽媽。 還有一次,爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué),第二天,眼看上學(xué)時(shí)間要到了,爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體,騎著電單車(chē)就送我去上學(xué)了!

幫助的作文300字 篇2

  她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛(ài)幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!

  我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒(méi)扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開(kāi)人群,看到是我,二話沒(méi)說(shuō),她把我背了起來(lái),我雖不算重

  但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!

  老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說(shuō):“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,多謝你!”她卻說(shuō):“這算什么,沒(méi)關(guān)系,同學(xué)有了困難,我必須會(huì)伸出援助之手的!

  說(shuō)完,她把我背到了三樓,我對(duì)她說(shuō):“真的太多謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎樣辦呢?”她卻笑著說(shuō):“這沒(méi)什么,都是同學(xué)嘛!”

  她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的`一樣痛,看著她的背影。

  她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。

幫助的作文300字 篇3

  記得在一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”,但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著,透過(guò)我層層外衣,直逼我那單薄的身體!鞍!瞧這破天兒,凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽(tīng)一個(gè)人抱怨道!鞍ρ!糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個(gè)人,怎么掃?反正我也沒(méi)什么事,幫忙去!也不知是一種什么力量,支持著我,使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把,在掃雪張爺爺,張爺爺!我急忙跑過(guò)去!霸趺戳?有什么事兒?jiǎn)?”他很關(guān)切地問(wèn)道!班蓿瑳](méi)什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說(shuō)。“謝謝你了!不過(guò)真的不用了,你看天多冷。 彼α诵。 這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我 夕陽(yáng)已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō)!昂⒆,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。

  走在路上忽然覺(jué)得特別暖和,風(fēng)停了總之一切都是那么美好。

  什么是真正的'幸福,今天我終于找到了答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。

幫助的作文300字 篇4

  我們班有一位同學(xué),她個(gè)子不是很高,卻有著百靈鳥(niǎo)般的聲音,她眼睛不是很大,卻散發(fā)著五彩的光芒,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班樂(lè)于助人的高涵,你知道我為什么說(shuō)高涵樂(lè)于助人嗎?是因?yàn)橛幸患隆?/p>

  有一次,我們準(zhǔn)備上美術(shù)課,我突然想起我忘了帶畫(huà)畫(huà)用的工具,頓時(shí),我急的像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦,這時(shí)高涵跑過(guò)來(lái),笑瞇瞇的'對(duì)我說(shuō):“暢若萌,我們?nèi)ゴ蛩!薄昂冒,可是我忘了帶工具!蔽冶鞠敫吆瓡?huì)不理我自己去打水,可是高涵沒(méi)有那樣做,她隨手給我了一個(gè)水桶,拉住我的手說(shuō):“那你就用我的工具吧!蔽衣(tīng)了以后,既感動(dòng)又高興,真是雪中送炭啊,連忙點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,好啊!

  經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)到人在遇到困難的時(shí)候是多么需要?jiǎng)e人的幫助,同學(xué)們,學(xué)會(huì)幫助別人是一件好事,利人也利己。

幫助的作文300字 篇5

  我有一位樂(lè)于助人的同學(xué),他叫xxx,我可喜歡他了。

  xxx有一雙炯炯有神的眼睛,兩道彎彎的'眉毛就像兩片綠葉一樣,一張小巧的嘴時(shí)常掛著微笑。xxx不僅漂亮,而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午,第三節(jié)是寫(xiě)字課,我們照例要寫(xiě)毛筆字,可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,在教室外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這一舉動(dòng)被細(xì)心的xxx發(fā)現(xiàn)了,他急忙來(lái)到我的身邊,關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”“真倒霉,我忘記了帶毛筆了!薄拔矣袃筛P。”話音剛落,xxx立即回到自己的座位上,取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。 xxx樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

幫助的作文300字 篇6

  今天,我?guī)椭撕门笥寻赜旰,可是,這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。

  今天在學(xué)校,下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,快下課的時(shí)候,梁老師叫我們抄作業(yè),我們抄完作業(yè)后,老師檢查家長(zhǎng)的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,全班同學(xué)都簽了。

  這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的同學(xué)。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我?guī)退灥淖,我自認(rèn)為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來(lái)的。

  梁老師來(lái)檢查柏雨寒的簽字,梁老師說(shuō):“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說(shuō):“到底是誰(shuí)簽的.字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說(shuō):“您老人家升級(jí)了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字就不管了。

  最后回家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)乙仓懒宋沂遣粚?duì)的,所以現(xiàn)在,我想當(dāng)面對(duì)好朋友說(shuō):“對(duì)不起了,我以后不這樣做了。”幫助是從生活和學(xué)習(xí)上相互幫助進(jìn)步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

幫助的作文300字 篇7

  一個(gè)星期天的下午,我乘1路公交車(chē)到飛翔藝校去上舞蹈課,車(chē)上的人很多,沒(méi)有空座位,我只好站著。

  在恒豐飯店公交站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手杵著拐杖,一手攀著公交車(chē)上的把手,費(fèi)力地上了車(chē)。她小心翼翼地從公交車(chē)前面往后走,正好走到我的身前停下來(lái),車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)給她讓座。我心里想:“要是我有座位,一定會(huì)讓老奶奶坐!”

  公交車(chē)迅速向前行駛著,不知道前面出現(xiàn)了什么情況,公交車(chē)突然狠狠地顛簸了一下,老奶奶一個(gè)趔趄,我急忙伸出雙手扶住了她,老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),感激地看了我一眼!安恍,我得想個(gè)辦法給老奶奶找個(gè)座位!蔽野蛋档叵,“怎么辦呢?”我腦袋里突然靈光一閃,有了!我大聲對(duì)旁邊座位上的一位叔叔說(shuō)道:“叔叔,您座位上有臟東西!”那位叔叔一驚,馬上站起來(lái),說(shuō):“?在哪兒?”我沒(méi)回答叔叔的問(wèn)話,趕忙拉著老奶奶的手說(shuō):“老奶奶,這位好心的叔叔給您讓座啦,您快坐下吧!”老奶奶聽(tīng)了,邊坐下邊對(duì)那位叔叔說(shuō):“謝謝你!小伙子!”叔叔先是一愣,然后恍然大悟,會(huì)意的'朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!小朋友,你真是個(gè)好孩子,你真聰明!”

  那天我真的好開(kāi)心,因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。

幫助的作文300字 篇8

  我可喜歡小動(dòng)物了,我曾經(jīng)幫助過(guò)一只小動(dòng)物,想起來(lái)就高興。

  記得那是個(gè)星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來(lái)院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

  我開(kāi)始想救它的辦法了。我先用手撈,但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢。可就是夠著了也得挨扎呀!我又找?lái)了兩根粗粗的小樹(shù)枝,趴在水池邊想把它夾上來(lái),但也失敗了。我并不灰心,拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來(lái)。

  “成功了!”我興奮地大叫起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。總而言之,就是一個(gè)字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的,它抖了抖身上的`水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽(yáng)光下,又找了些干草把它圍了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬暖和過(guò)來(lái)了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來(lái),心想:它可能去找媽媽了吧!

幫助的作文300字 篇9

  “謝謝你對(duì)我的幫助!”這句話,我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

  記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,我,肖楠,還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比賽的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的尺子沒(méi)了,我連忙翻書(shū)包找,可是我找了半天也沒(méi)找到,肖楠看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“周楠,你快點(diǎn)吧,翻什么呢,好來(lái)不及了,快去吧!”我哭喪著臉說(shuō):“我的尺子沒(méi)了!”肖楠不加思索地說(shuō):“我借你!闭f(shuō)完,把尺子“啪”的一聲,掰成了兩瓣,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),肖楠倒先發(fā)話了:“你愣什么呀!快拿著尺子!闭f(shuō)完,便把一半尺子塞在我的.手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”

  考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng),我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

  一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。

幫助的作文300字 篇10

  我的媽媽大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),身材略高,她非常樂(lè)于助人。

  一次,我和媽媽一起在掃地時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)雨棚“咚”地一聲,似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過(guò)去一看,是一件小小的衣服從樓上掉下來(lái)了。媽媽說(shuō):“是不是六樓小弟弟的衣服?”我說(shuō):“大概是的!

  于是,我們到六樓問(wèn):“是不是你們家的衣服?”六樓的`奶奶說(shuō):“不是。”我們又到五樓問(wèn),五樓的爸爸也不是。最后,我們到四樓問(wèn),原來(lái)是四樓小狗的衣服。

  四樓的阿姨連連道謝,說(shuō):“謝謝你們了,我還不知道衣服掉下去了!蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜(lái),對(duì)著我們輕輕地叫,好像也在感謝我們。媽媽說(shuō):“鄰里之間應(yīng)該互相幫助的,所以不用謝!

  從這里,我體會(huì)到媽媽樂(lè)于助人的品質(zhì),我要向媽媽學(xué)習(xí)。

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