爸爸教我作文300字（實(shí)用18篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的爸爸教我作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　爸爸教我作文 1

　　假日里看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快地穿梭在小區(qū)里，我心里好羨慕，希望有一天也能像他們一樣自由滑行。

　　我把想學(xué)輪滑的`想法告訴了爸爸，他很支持我學(xué)，第二天就為我買來(lái)了輪滑鞋。在爸爸的陪同下我們來(lái)到廣場(chǎng)上，穿上輪滑鞋、戴上安全護(hù)套，我迫不及待地站了起來(lái)，沒(méi)想到，一不留神，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲——我摔了個(gè)“狗啃泥”……爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶起來(lái)。

　　爸爸教我輪滑動(dòng)作要領(lǐng)：滑行時(shí)雙腳要呈“外八字”，身體微微向前傾，兩臂前后用力擺動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下，我先是慢慢學(xué)著向前走，可是雙腳卻不聽(tīng)使喚，只要爸爸一松手就會(huì)摔倒�！鞍�喲！”瞧，我又摔了一跤！這次，我一屁股坐在地上就不想起來(lái)了,不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩流了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，跌倒了再重來(lái)，不能打退堂鼓呀！”我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)重新站了起來(lái)……

　　功夫不負(fù)有心人！在爸爸的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區(qū)里，左飛飛右飛飛，好開(kāi)心呀！

　　爸爸教我作文 2

　　我的爸爸雖然已經(jīng)30多歲了，但是依然童心未泯，時(shí)不時(shí)耍出新花招逗我玩。這不，最近他又迷上了彈弓。

　　早上，我一起床就看見(jiàn)爸爸拿著彈弓在院子里打瓶子。

　　我問(wèn)：“爸爸，你在干什么？”

　　爸爸說(shuō)：“我在練習(xí)手臂力量和準(zhǔn)確度。”

　　我看爸爸練得那么起勁，也想練一下。我問(wèn)爸爸：“我可以練一下嗎？”爸爸說(shuō)：“好呀！”

　　說(shuō)完，爸爸就教我使用彈弓。爸爸讓我用左手拿著彈弓，右手拉皮筋，眼睛要看前方，保持三點(diǎn)一線。我又問(wèn)爸爸：“什么是三點(diǎn)一線？”爸爸說(shuō)：“眼睛看前方，目標(biāo)、彈弓、子彈成一條直線�！�

　　我開(kāi)始按照爸爸說(shuō)的練習(xí)，可是我怎么拉皮筋都非常費(fèi)力。爸爸說(shuō)：“你還小，手上的`力量不夠大�！卑职帜闷饛椆�給我做示范，向樹(shù)上的一個(gè)塑料袋打去，結(jié)果沒(méi)有打著。我笑爸爸說(shuō)：“你的準(zhǔn)確度也不怎么樣，要繼續(xù)努力呀！”

　　這就是我的爸爸，特別愛(ài)玩，就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　爸爸教我作文 3

　　我還很小的時(shí)候，都是爸爸媽媽幫我洗澡，每次給我洗完澡，爸媽的衣服不是被汗水浸透，就是被洗澡水給澆濕。

　　隨著慢慢長(zhǎng)大，看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作，下了班回到家還要忙碌著家務(wù)，他們真的又辛苦又勞累。我就在想，我能學(xué)做些什么事情，減輕爸媽的辛苦，讓他們?cè)诩疑僮鲂┘覄?wù)少些忙碌。學(xué)做什么呢？就先學(xué)會(huì)自己洗澡吧！當(dāng)我把這一決定告訴爸爸媽媽的時(shí)候，他們非常高興，夸我長(zhǎng)大了：“自己的`事情能自己做，真了不起，好孩子�！�

　　第一次洗澡時(shí)，爸爸教我如何洗澡的要領(lǐng)。首先把水的溫度調(diào)試好之后，用洗發(fā)水先把頭洗干凈，洗頭時(shí)一定要緊閉眼睛，防止洗發(fā)水進(jìn)入眼里。之后，用水把身體沖洗一遍，抹上沐浴露，擦搓幾下，就用溫?zé)岬那逅疀_去全身的沐浴露，待把身上洗干凈后，用浴巾擦干全身，穿上衣褲就行了。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我就按照爸爸教的洗澡方法開(kāi)始洗澡去，洗呀，洗呀，果然洗了一個(gè)干凈清爽的澡。

　　洗完澡，穿上衣褲，我舒服地躺在床上，心里特高興，因?yàn)�，我今天終于完成了自己學(xué)做的第一件事，自己洗澡。今后，我還要嘗試去學(xué)做更多自己能做到的事情。

　　爸爸教我作文 4

　　周末，爸爸終于回來(lái)了。我很開(kāi)心。我媽給我買了幾天的旱冰鞋。我期待著爸爸每天回來(lái)教我滑冰。

　　晚飯后，我拿著我最喜歡旱冰鞋，跟著父親去了新世紀(jì)廣場(chǎng)。啊，廣場(chǎng)真大！光滑的大理石地板就像一個(gè)金色的溜冰場(chǎng)，廣場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的燈光。晚風(fēng)給我?guī)��?lái)一陣清涼。許多孩子穿著五顏六色的旱冰鞋。你在追我，像燕子一樣飛來(lái)飛去，我優(yōu)美的姿勢(shì)讓我興奮。我立刻穿上旱冰鞋，匆忙跑進(jìn)廣場(chǎng)。我不想靠過(guò)去，差點(diǎn)“四腳朝天”。幸運(yùn)的是，我父親采取了預(yù)防措施來(lái)拘留我。嚇得我一身冷汗。父親告訴我：“學(xué)一門(mén)技能，要“膽大心細(xì)”，不急于求成。任何事物都必須有自己的`規(guī)律。輪滑的規(guī)律是“平衡”。掌握平衡，才能學(xué)好平衡。

　　聽(tīng)完父親的話，我屏住呼吸，開(kāi)始低頭，伸開(kāi)雙臂，左右滑動(dòng)。嘖嘖！真的滑了一跤，爸爸突然豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)，真的不錯(cuò)�！彪m然父親夸過(guò)我，但我覺(jué)得這只是開(kāi)始。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然后背酸痛，摔了四五次，但還是能掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)。回家的路上，父親告訴我：“只有掌握平衡、加速、減速、轉(zhuǎn)彎等技巧。我們能滑得更遠(yuǎn)嗎！”所以我覺(jué)得做好事欲速則不達(dá)。應(yīng)該一步一步來(lái)，不能操之過(guò)急，否則會(huì)把事情搞得更糟。

　　爸爸教我作文 5

　　生活多姿多彩。其中需要很多技能，這些技能需要我們不斷的練習(xí)才能學(xué)會(huì)。

　　有一次，爸爸覺(jué)得我七歲該學(xué)騎自行車了，就問(wèn)我：“你想學(xué)……嗎？”“想想！”我急著看電視，沒(méi)聽(tīng)完就打斷了父親的話。“好！明天我們?nèi)ベI自行車吧！”“自行車？好！”我想：那是可以代替人走路的東西嗎？一邊歡呼一邊從地上跳起來(lái)。第二天，我和父母來(lái)到一家自行車店。這些自行車色彩鮮艷，形狀多樣，讓我大飽眼福。我看中了一輛黑色的'小自行車，就嚷嚷著要買。爸爸問(wèn)：“這是。太小了？”“放心吧！等坐車小了再買新的！”母親回答。這輛自行車來(lái)到我家，我爸爸馬上帶我下樓學(xué)騎自行車。爸爸上了車，落地站穩(wěn)，馬上讓我像他一樣騎。我覺(jué)得不難，就騎上去了。之后我和爸爸手拉手走，爸爸開(kāi)始用腳和車往前滑。然后爸爸用左腳踩上自行車踏板，用右腳滑行。自行車越來(lái)越快的時(shí)候，他的右腿突然上了自行車，騎了起來(lái)。當(dāng)然我要用手穩(wěn)住車把，我也是這樣滑的。然后我踩著腳騎了上去。卻突然沖進(jìn)花壇，好了好了�？偨Y(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得沒(méi)有把車把穩(wěn)。經(jīng)過(guò)一次又一次的總結(jié)和提高，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　學(xué)車已經(jīng)明確，凡事都要有耐心，不管遇到多少困難，只有不斷的提高，一定會(huì)成功！

　　爸爸教我作文 6

　　有一天，我在家玩電腦，一只大手伸過(guò)來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。后來(lái)，原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)了一個(gè)讓我困惑的話題。你學(xué)騎自行車嗎？當(dāng)時(shí)我愣住了。我還在想，爸爸今天喝多了。我覺(jué)得爸爸的臉像偵探。然后我回答；“爸，別逗了�！蔽覜](méi)有資格騎摩托車。另外，我還得在自行車上摔七八次。摩托車？爸爸，你會(huì)殺了我的`。

　　后來(lái)，父親說(shuō)；沒(méi)關(guān)系。我先教你怎么騎自行車。我說(shuō)；我不需要自行車。太簡(jiǎn)單了。我還是用我的智慧直接學(xué)摩托車吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸教我騎摩托車。學(xué)了一段時(shí)間，就沒(méi)耐心了。我想馬上學(xué)會(huì)，就上了車，擰緊了油門(mén)。我看到我已經(jīng)以正常速度飛行，向大溝走去。當(dāng)時(shí)我以為“結(jié)束了”，于是一頭扎進(jìn)學(xué)校，拔不出來(lái)。后來(lái)，父親用鐵鍬把我的頭從雪里挖了出來(lái)。

　　我起身，一遍又一遍的說(shuō)著車，踢著車。

　　后來(lái)父親告訴我，失敗是成功之母。沒(méi)有人生來(lái)就是為了成功的，還算是人嗎？別為自己驕傲，你知道的。

　　直到現(xiàn)在我才知道，爸爸，你為什么要教我騎自行車？

　　爸爸教我作文 7

　　“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么？

　　這天，比較特別，因?yàn)榘职纸涛以谄桨咫娔X上打字！

　　我寫(xiě)了一篇作文，要通過(guò)電子檔發(fā)給老師批改，所以爸爸拿來(lái)了平板電腦�？砂职謩偞蛄祟}目，便滿臉壞笑的對(duì)我說(shuō)：“你要不要 來(lái)試試？”我猶豫了一下心想：自己的.事情自己做。于是尷尬地答應(yīng)了，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有打過(guò)字，這真是“趕鴨子上架--頭一回�！�

　　開(kāi)始打字了，我坐到平板電腦前來(lái)打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進(jìn)展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：我不能放棄，俗話說(shuō)得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點(diǎn)希望。

　　于是，我又打起字來(lái)了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)打完，老爸又發(fā)話了：“我來(lái)打吧。

　　“不！我自己打�！�

　　“打“的拼音終于找到了，”了“的拼音在哪呢？

　　“不要著急，孰能生巧�！�

　　手、腦并用，我努力的在鍵盤(pán)上搜尋著，真想妹妹也來(lái)幫我找一找這些字母，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)一篇文章終于打好了。抬起頭來(lái)，眼前一片模糊。

　　這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何打字。

　　爸爸教我作文 8

　　從兩歲開(kāi)始，我一直都騎著一輛帶著兩只副輪的小自行車。上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽又幫我買了一輛嶄新的大自行車�？墒�，新自行車還是有兩只副輪。我有些不滿意，爸爸仿佛看出了我的心事，就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“ 別著急，你先練一兩個(gè)星期，等你掌握了技術(shù)，再把副輪拆掉”。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我感到自己的水平大大提高了，便迫不及待地要爸爸拆掉副輪，爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好幫我拆掉了一只。

　　剛拆完，我馬上就想騎。但是，正要騎的時(shí)候，我害怕了起來(lái)，真擔(dān)心在半途中會(huì)摔下去。但我還是鼓足勇氣跨上了車，可我渾身卻發(fā)抖了起來(lái)，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別害怕，就當(dāng)這一只沒(méi)拆掉好了�！甭�(tīng)了這番話，我膽子大了起來(lái)，自行車慢慢向前走了。一開(kāi)始，我時(shí)而摔到，時(shí)而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃的，像一只鴨子似的�？砂职謪s一直在旁邊鼓勵(lì)著我。

　　我不停地練著沒(méi)……過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了騎車，爸爸就主動(dòng)地把另一只副輪拆掉，并對(duì)我說(shuō)：“要注意安全，不要在馬路上橫沖直撞，知道了嗎？”我信心十足地回答：“ＯＫ！這回就看我的`了！”

　　爸爸真好，他給足了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我覺(jué)得爸爸更愛(ài)我了。

　　爸爸教我作文 9

　　家里買了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

　　這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的'想法。

　　其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說(shuō)：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對(duì)齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫(huà)一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對(duì)齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。

　　總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來(lái)回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。

　　爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。

　　學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站長(zhǎng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！

　　爸爸教我作文 10

　　人們都說(shuō)，世上只有爸爸好，我的爸爸也不例外，不過(guò)他對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同。他總是抓住機(jī)會(huì)教我學(xué)一些事。

　　這天，爸爸回來(lái)了我正想溜出去玩，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“今天我教你炒蛋。”

　　平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺(jué)得格外香酥，吃起來(lái)和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶著吃。今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分舒服的事。

　　我正凝神思索的時(shí)候，爸爸耐心的講起做飯的要點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“炒蛋首先要注意的是水和鹽的分量。要是水少鹽多，蛋就難以下咽，要是水多鹽少，蛋又淡而無(wú)味，一般鹽半勺，水2~~4滴就夠了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，已經(jīng)胸有成竹了，我按照爸爸說(shuō)的步驟做了起來(lái)，“成功了，成功了�！蔽腋吲d的大喊起來(lái)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，他檢查了我做的蛋，贊不絕口：“做得好，做得好。”

　　這時(shí)我的.心里美滋滋的。我的爸爸就是這樣，不管什么事都希望我會(huì)做，今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了，夾一個(gè)給媽媽，夾一個(gè)給爸爸。我心里比吃了蜜還甜。

　　不知道爸爸明天又要教我做什么呢?

　　爸爸教我作文 11

　　我最想說(shuō)的一件事情是爸爸教我做壽司。

　　有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“何睿，你想吃壽司嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想了，我們到徐東去買嗎？”爸爸說(shuō)：“不，我們自己做，自己吃。”

　　我和爸爸一起做準(zhǔn)備工作，爸爸要我把黃瓜洗干凈，用小刀切成條狀，把火腿腸切成條狀，把鴨蛋黃切碎。爸爸把一碗剛蒸好的大米飯倒在一個(gè)大鐵盆里，頓時(shí)，一股米飯香撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲。我們把飯加入橄欖油，撒上一層細(xì)鹽，澆上檸檬汁，用筷子把飯攪勻。等米飯放涼后，我們開(kāi)始做壽司了！第一步，把紫菜放在壽司卷簾上，再往紫菜上鋪上一層薄薄地蒸過(guò)的米飯，再往米飯上鋪上黃瓜、榨菜、魷魚(yú)絲、火腿腸，然后再用壽司卷簾把紫菜卷起來(lái)，然后捏緊，成為了一個(gè)長(zhǎng)條狀的紫菜卷。爸爸說(shuō)要用小刀切成一段一段的.，要輕輕的切，免得壽司卷被切扁了。我把切好的壽司擺上盤(pán)，我擺成了桃花狀，在上面撒上肉松，擠上沙拉醬。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做好了！”媽媽笑著說(shuō)：“何睿成為大孩子了，會(huì)自己做壽司了！”我聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。

　　爸爸教我作文 12

　　“兒子，不要慌，往左打輪，噢！你太棒了，竟學(xué)會(huì)了！”

　　記得那年夏天，每當(dāng)我在家中看到樓下小朋友快樂(lè)地騎自行車時(shí)，我的腦海中總回蕩著一個(gè)念頭：我要騎自行車，我要和樓下的小盆友一起騎車。

　　于是，我要求爸爸教我騎自行車。爸爸就像變魔術(shù)一樣，三下五除二地從床底下扒出一輛嶄新的自行車，然后帶我樓下練習(xí)。

　　爸爸首先坐在自行車上給我示范，很顯然，用那個(gè)小自行車不適合他，都快被他壓扁了。爸爸示范完了，該我了。我剛一騎上的`時(shí)候，根本不會(huì)掌握平衡，總是東倒西歪的。過(guò)了一會(huì)兒，我可以慢慢地往前騎一段了。但是，我只會(huì)直行，還是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，然后，爸爸又給我耐心地示范著如何轉(zhuǎn)彎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我突然找到了竅門(mén)，便開(kāi)始嘗試著自己獨(dú)自往前騎行。

　　“兒子，你就快成功了，只要再堅(jiān)持一下……馬上，你就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了！”

　　“天��！你學(xué)會(huì)了！”

　　那一瞬間，我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸也樂(lè)得不行，我很開(kāi)心，然后悠然自得地騎著自行車在小區(qū)里兜風(fēng)。這下，我終于可以和小朋友們一起騎自行車了……

　　很多年過(guò)去了，我的好多童年往事都忘記了，但爸爸教我騎車的這件事仍然銘記在心中……

　　爸爸教我作文 13

　　上學(xué)前，爸爸總喜歡利用節(jié)假日帶媽媽和我出去玩。

　　“逗逗，看，湖口縣到了。逗逗，看，彭澤縣到了。逗逗，看，都昌縣到了�！�…”爸爸一面開(kāi)著車，一面指著路邊的路牌，教我學(xué)會(huì)認(rèn)字。很快，我們跑遍了九江地區(qū)各縣、市、區(qū)。認(rèn)識(shí)了各處地名。

　　后來(lái)，媽媽也學(xué)會(huì)了開(kāi)車，我們?nèi)允怯霉?jié)假日，跑得路程越來(lái)越遠(yuǎn)。如南昌，景德鎮(zhèn)，井岡山，吉安，贛州，還有武漢合肥長(zhǎng)沙南京上海及滬寧線各城市。我爸爸每到一個(gè)新地方，總不忘繼續(xù)教我認(rèn)識(shí)新地名。

　　我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，我學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)效果也好，媽媽夸爸爸“教子有方”，我伸出大拇指，稱贊說(shuō)“爸做的好，媽夸得對(duì)�！�

　　后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大了，爸爸動(dòng)了很多腦筋，好不容易將我送到雙峰小學(xué)讀書(shū)，雙峰小學(xué)校風(fēng)好，環(huán)境好，我天天將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。為了全家衣食住行生活更美好，爸爸媽媽將更多的時(shí)間用在工作上，我們出去玩的時(shí)間少了，但是我沒(méi)忘記“爸爸教我學(xué)認(rèn)字”那段幸福，美好的過(guò)去……

　　因?yàn)�，我學(xué)齡前認(rèn)識(shí)了許多“字”，有了基礎(chǔ)。加上游玩過(guò)很多地方，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。對(duì)我的.學(xué)習(xí)很有幫助，也增進(jìn)了我成長(zhǎng)的信心。我感謝爸爸的早期教育和愛(ài)戴，長(zhǎng)大后我不會(huì)忘記感恩。

　　爸爸教我作文 14

　　爸爸為我買了一本奧數(shù)書(shū)，上面有這樣一條題目：把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的電線，剪成2米長(zhǎng)的'小段，要剪幾次?我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過(guò)，這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說(shuō)要剪3次，一翻書(shū)，書(shū)上答案也是3次。

　　這時(shí)，爸爸說(shuō)：我拿根繩子你試試看。

　　說(shuō)完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次�？砂职謪s說(shuō)：你再看看我是怎么剪的?他又拿來(lái)一根繩子，先折了一折，問(wèn)我：這是幾米?我說(shuō)：4米。他又將繩子折了一折，問(wèn)我：這是幾米?我說(shuō)：2米。

　　這時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(zhǎng)的繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子，他將那4米長(zhǎng)的繩子從中又剪了一下，問(wèn)我：剛才爸爸剪了幾次?我只好說(shuō)：2次。他又問(wèn)我：那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭，不服氣地說(shuō)：可書(shū)上答案也是3次��！

　　爸爸笑著說(shuō)：書(shū)上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。我不好意思地笑了。

　　爸爸教我作文 15

　　一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來(lái)教。

　　正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開(kāi)毛筆的帽子，學(xué)著書(shū)上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著爸爸的執(zhí)筆方法，自己在紙上亂寫(xiě)起來(lái)�？蛇@哪像字�。∫稽c(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)、一豎像一根細(xì)木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫(xiě)出的“成果”，情不自禁的笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喲，這怎么坐著一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的大熊貓”

　　我一聽(tīng)，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉。

　　爸爸拿過(guò)毛筆，寫(xiě)了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)吧，也不要平均用力，因?yàn)槊�筆字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的.左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”

　　我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫(xiě)呀寫(xiě)，還是不怎么好，心里就不高興，爸爸微笑著說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字嘛！”

　　爸爸教我作文 16

　　今天，爸爸教我學(xué)騎自行車，我心想：學(xué)會(huì)了一定要向同學(xué)們炫耀一番，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

　　爸爸開(kāi)始教我學(xué)騎自行車了。先是上車，座位太高了，幸好是折疊車，要不然就沒(méi)這么好上了。上了車，爸爸讓我保持平衡了再騎車，誰(shuí)知，我一上車就摔，過(guò)了好久，掌握重心了，才不摔了。又是一個(gè)高難度動(dòng)作——踏板。像我這樣的初學(xué)者，是沒(méi)辦法的。.爸爸叫我下車，他坐上車座，雙腳迅速踏上踏板，雙手緊握龍頭，一個(gè)接一個(gè)轉(zhuǎn)彎，非常嫻熟，我看了不禁一聲贊嘆：“��！真厲害！”爸爸叫我照著他的樣子騎。爸爸先扶著我，在背后一直推，突然松手，我氣得加快腳步，猛地一踏，心想：也不怎么難嘛。由于興奮過(guò)頭，竟忘了還沒(méi)學(xué)會(huì)剛才的銳氣一下子到了九霄云外。我五指摸不著剎車，最后傷亡慘重。爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎自行車需要技巧和平衡能力，掌握了，騎車就很容易了。”我聽(tīng)了似懂非懂，可我還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我照著爸爸的方法不斷地練習(xí)，終于我可以單獨(dú)騎一小段路，我開(kāi)心極了。

　　通過(guò)學(xué)騎車的過(guò)程，我明白了一個(gè)道理:做任何事，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勇往直前，必定會(huì)獲得開(kāi)取成功之門(mén)的'鑰匙。

　　我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，更學(xué)會(huì)了做人要自信的道理。

　　爸爸教我作文 17

　　昨天晚上，我和爸爸去籃球場(chǎng)打籃球。

　　那天我很高興，因?yàn)槭俏业谝淮未蚧@球，來(lái)到籃球場(chǎng)，我抱著球走到欄桿下，舉起球向上扔去，結(jié)果我怎么也投不進(jìn)球，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“一步一步來(lái)，別著急�！蔽业眯鹿钠鹦判�，站在欄丁下不停地?fù)烨�，十分鐘過(guò)去了，我投進(jìn)了三個(gè)球，我真高興！可爸爸說(shuō)：“光端著不行，你得學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的`投球方法。”我笑著說(shuō)：“好呀�！卑职纸o我示范了一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，爸爸用一只手護(hù)球，一只手推球，球就沖向了欄環(huán)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)爸爸就投進(jìn)了，我大聲喊道：“爸爸真棒！”我也學(xué)爸爸的樣子，果然我比原來(lái)進(jìn)步多了，現(xiàn)在十分鐘都可以投進(jìn)兩個(gè)球了，我真是開(kāi)心！我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你敢和我打升級(jí)嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么不敢？”我先投，我一股氣投進(jìn)了三個(gè)球，爸爸也不甘落后，一口氣投了五個(gè)球，比我多兩個(gè)，最后還是我輸了，我不服氣地說(shuō)：“爸爸下次再戰(zhàn)。”爸爸只好答應(yīng)了。

　　我真喜歡爸爸教我打籃球，以后我還要當(dāng)籃球明星。

　　爸爸教我作文 18

　　爸爸以前是個(gè)語(yǔ)文老師。我在作業(yè)上有什么難題，都會(huì)問(wèn)他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會(huì)的題目拍照發(fā)給他。

　　爸爸會(huì)耐心地為我解答每道題目�？擅坑懻撘粋�(gè)問(wèn)題，他總是要舉好幾個(gè)例子。唉，這簡(jiǎn)直是要從太平洋說(shuō)到北冰洋的節(jié)奏啊。

　　有一回，我拿著作業(yè)本向爸爸請(qǐng)教一道題目。本來(lái)兩分鐘就說(shuō)明白的事兒，他足足講了十分鐘。

　　每當(dāng)爸爸給我“瘋狂”舉例的時(shí)候，媽媽都會(huì)插上一句：“都幾點(diǎn)鐘了，趕緊讓兒子睡覺(jué)！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”回應(yīng)�；貞�(yīng)完，還要再舉幾個(gè)例子，才起身離開(kāi)。當(dāng)然，這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的時(shí)候。

　　爸爸的輔導(dǎo)，就像拆機(jī)器。他先把機(jī)器拆得七零八落，再將內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖畫(huà)下來(lái)，最后又把機(jī)器拼回去。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)把原理和你說(shuō)一遍。

　　雖然爸爸這樣的輔導(dǎo)比較費(fèi)時(shí)間，但是效果好。通過(guò)多次舉例、一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我更容易理解，印象也更深刻。

　　這樣的.一次次輔導(dǎo)，聯(lián)結(jié)著我們父子的情感，更聯(lián)結(jié)著我們家庭的和諧。

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