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敬老的作文300字精華（5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敬老的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
敬老的作文300字 篇1
十月，丹桂飄香一年一度的重陽節(jié)，如期而至，終于來臨了!在放學的路上，我一邊走，一邊想，該為爺爺，奶奶，作些什么。我安靜的坐在長石凳上，雙手搭在下巴下，東想想，西想西，抓耳撓腮，可還是想不出來......
走到家門口，我一拍腦門，想出來了，做一張賀卡，雖然不是一個很好的辦法，但同樣能代表我的孝心。
我選了一張顏色鮮艷，同時也代表了青春活力陽光的紙，我在紙上工工整整寫了5個大字：“重陽節(jié)快樂!”我還寫了對老人的祝福與希望。做完以后，我將紙悄悄的塞進書桌的縫隙里。我慢慢的走進書房里，靜靜的聆聽書房里的'聲音。
爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了我的賀卡，把我叫進房里。我的心“撲通撲通”地之叫喚，爺爺深了一口氣，說：“這個賀卡是你做的吧，記住，你爺爺喜歡實際的，比如幫我掃掃地之類的。”我瞬間發(fā)現(xiàn)了爺爺身上，有著一種濃濃的樸實無華的味道，這種味道，在我的眼里，也就是老人的象征，默默無聞。
在今年，九九重陽，使我認識到了老人那默默無聞的精神。在此，我向各地老人表示祝福，希望你們快樂，幸福，健康!
敬老的作文300字 篇2
今天早上秋風爽爽，我和媽媽一起去敬老院做義工。我們來到了石峰公園集合點，看到了很多做義工的叔叔阿姨們精神奕奕地穿著紅色的義工服，帶著紅色的義工帽。我讓媽媽快些幫我穿上義工服、帶好義工帽。
接著我們來到了敬老院，在院子里見到了很多很多的老爺爺和老奶奶。他們在歡迎我們呢！我看見老人們樣子有點害怕，緊張得像剛出生的小鳥，躲在媽媽身后不敢出來……媽媽說：“勝勝別害怕，叫我趕緊叫爺爺奶奶�！蔽夜淖阌職庑÷暤慕辛藸敔斈棠虃��？粗鵂敔斈棠毯吞@可親的樣子，我緊張的情緒一下就平靜了下來。接著媽媽帶著我去一個叫趙奶奶的房間幫她打掃衛(wèi)生。我學著媽媽的`樣子用抹布抹門窗。趙奶奶一直夸我很愛勞動。我心里樂開了花。義工結束后，我和媽媽開心地回家了。今天是我最開心的日子！
敬老的作文300字 篇3
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時地添加衣服，當我穿下最后一件衣服時，已經(jīng)像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點冷�！焙蠋熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說：“來！披上我這件外套�！痹捯魟偮洌呀�(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的.外套就說：“胡老師，我不凍了�！崩蠋熡脺睾投謬绤柕哪抗馔�，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠平安、快樂，我最敬愛的好老師！”
敬老的作文300字 篇4
我的爺爺是一名老郵電工人，中等身材，濃眉大眼，滿頭白發(fā)，額頭上的皺紋像個“川”字。聽爺爺說，爺爺上班的那些年，每天總是按時把報紙和信件送到各家各戶，風雨無阻，爺爺可精神啦�？墒菤q月不饒人，不知不覺爺爺已經(jīng)71歲了，我想：爺爺過去那么苦，為我做了那么多，我從未為爺爺做件事，今天是重陽節(jié)，是全國敬老日，不如我為爺爺捶捶背吧。
我是家中最小的寶貝，爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和我組成一個幸福的家。平時，爸爸媽媽上班，就是爺爺陪著我，照應我，記得最開心的事情就是騎在爺爺?shù)谋成显诮稚献邅碜呷ァ敔敓o微不至的關愛我的故事很多很多，為爺爺捶捶背的想法我一定要實現(xiàn)。
晚上，我讓爺爺坐下，我用小小的.拳頭為爺爺捶背，我的小手每次捶下，好像總是碰到爺爺那硬硬的骨頭，我問：“爺爺你的背被我這么一捶，舒服嗎？”爺爺和藹地對我說：“舒服極了，我的孫子長大了，會照顧人嘍。”爺爺一把我拉到身邊，緊緊地把我摟在懷里。
爺爺笑了，我也笑了。
敬老的作文300字 篇5
在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師——陳老師。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的.卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡。一張能說會道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗。
她每次上課的時候，總是笑咪咪地走進教室棉隊著我們。教我們讀單詞的時候，怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在書本上，然后一遍一遍的教我們。教我們學句子的時候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲……
因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學方法，使我們學得很輕松，甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了。
老師在教學之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關心我們。
我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語老師而由衷地高興，你說，能叫我不尊敬嗎？
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