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描寫童的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫童的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫童的作文300字 篇1
有了狗的危機，我從此很少去“兜風”，一般都會在屋外抓雞玩。奶奶家有兩只雞，一只名曰“黑妞”，一只名曰“老鷹”，都是母雞，只不過“黑妞”比較狡猾，也十分機敏，壓根兒抓不住她�！袄销棥泵蛛m說兇悍，但性格卻很溫柔。有一次，我找她倆玩，“黑妞”左躲右閃就是不讓我抓，最后趁她啄米之時，我才一把抓住了她，這下可樂壞我了，我“耶，耶”吶喊著，那家伙“咯咯”大叫，拼命掙扎，竟還拉了一坨臭屎在我衣服上，我嚇得把雞丟一旁，站著不知所措。奶奶見了笑著說：“這下好了，被雞報復了吧！”說著換下我衣服，提醒我別再抓雞了。我嘴上說：“嗯嗯！”心里卻又計劃好下一步的“作戰(zhàn)”方式了。奶奶一走，我又開始抓雞，這回我挑選“老鷹”，如猛虎般一蹲，一提，一抱，三招便抓住了她，誰知那雞竟很享受的樣子，賴在我懷里不走了！
吃過晚飯，奶奶總會帶我出去走走。月下的臨時房分外美麗，夏日緣故，到處都有蟬的`叫聲與螢火蟲的亮光。迎著徐徐清風，漫步在幽靜的石子路上，真是人生一大享受呀！
臨時房，我的快樂童年，這里雖然沒有高樓大廈，也沒有璀璨燈光，但珍藏著我童年時的許多快樂，這八年，如蓋章般深深印在我的心中！
描寫童的作文300字 篇2
古時候，有一個城堡里住著一個裁縫。他有一個兒子叫阿拉丁。
阿拉丁是個游手好閑，不學無術的孩子，父親去世以后，媽媽索性賣掉了裁縫店，以紡線為生。
在一個回家的路上他碰見了一個陌生人對他說：我是你父親的哥哥。阿拉燈覺得很好奇，把他帶回家問媽媽，魔法師的花言巧語讓母子倆相信了他。
魔法師把阿拉丁騙到了一個很奇怪的地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝，你和你母親就衣食無優(yōu)了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指，阿拉丁在洞底下看到了許多從來沒有見過的'珠寶，他拿了些。突然，他發(fā)現(xiàn)了那盞油燈，這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他，阿拉丁不肯就把他關在了洞里，正想著辦法，從戒指里出來一個巨人，幫他逃了出來。
回到家，他把這個故事告訴了母親。
描寫童的作文300字 篇3
昨天是六一兒童節(jié)，由于下雨的緣故，我們沒有看到精彩的文藝匯演節(jié)目，大家很是掃興，校長為了不讓我們留有遺憾，就在今天舉行了文藝匯演。
首先我們欣賞了我校合唱團預備團的演唱，很精彩。第二個節(jié)目是抖翁，有我們班的周慧敏同學參加，一開始，周慧敏的翁就掉了下來，可能是緊張的緣故吧，但后來，她進入了狀態(tài)，越來越好。第三個節(jié)目是釣魚，場面可是比抖翁壯觀極了，不時引來一陣陣尖叫聲。接著是歌曲《蟲兒飛》、《一粒小種子》、《說唱臉譜》，歌聲都很動聽、美妙。然后是街舞表演，是五年級一班仲江楊輝同學表演的`，其中，有幾個高難度的動作，讓我們拍手叫好。街舞表演完后，校長在國旗臺下頒發(fā)優(yōu)秀少先隊員和三好學生的獎狀，三好學生中有我，請向四（2）中隊看去，是不是發(fā)現(xiàn)我的臉上洋溢著笑容呢，最后，文藝匯演結束了，可是校園里仍回蕩著我們的歡聲笑語。
今年的六一兒童節(jié)過得真愉快，希望明年的六一兒童節(jié)快快到來。
描寫童的作文300字 篇4
一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領大。大象從這里路過，聽見了它們的爭論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏了，兔子的本領大�！睘觚攤牡鼗丶伊�。
第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說：“烏龜?shù)艿�，你還敢同我比本領嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河里游得可快了，一會兒就到了終點，而兔子弄得渾身是水，差點淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。
兔子回到了家，經(jīng)過認真反思，認識到了自己的不足之處，于是，它就主動來到烏龜家，難為情地說：“我不該用自己跑步的.長處和你比�！睘觚斠驳椭^說：“對不起，我也不該用自己游泳的長處和你比賽�！比缓�，它們互相看著對方，禁不住笑了。
從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。
描寫童的作文300字 篇5
輕云淡月的影里，風吹樹梢，那是的光影正如光速一樣飛奔過去，或許那些美好的影子隨著月色慢慢的消失。再來時，已經(jīng)稍稍有些平淡了。愛玩樹葉的我，仿佛就像一位作家感受著大自然的神秘。有點瀟灑的感覺，或許我自認為是忍者吧。
每晚的'日記，變得像籠子一樣惹人厭惡，帶著憤怒的心情與文字相見，沒有事情可寫，只好帶著零碎的詩句，點點滴滴的寫出自己心靈中的天空。童年的朋友，似乎有點遙遠，偶爾鬧點別扭，但只在倆分的時間里，慢慢的變成了友誼。常呆在老師家中的我，仿佛與世隔絕，童年中的快樂非常渺小。我有點后悔，又有點幸福，被逗樂的時刻，仿佛在天堂之中；被弄哭的那一霎那，就好像被卷進漩渦，讓人難堪。指點我罷，我童年的朋友，希望再能與你一起分享美好的時刻；月明中的晚上，幸福的電視下，有我們燦爛的笑容。我的朋友！我好像為你留下一個長長的影子。
時間猶如掌握人心的東西，過來明天，我將把這份回憶，這誘人的慈祥，融化了我凍結的心情。再見了，那從來沒有讓人回憶過的童年，希望以后我能珍惜這一件東西。�。∥也幌胪９P！那心中的話語何時才能寫完！
描寫童的作文300字 篇6
今天早上，我和媽媽一起在打掃衛(wèi)生，整理柜子的時候，找到了我童年的洋娃娃，看洋娃娃密密的頭發(fā)被我剪成光頭了，再看看洋娃娃的臉畫得像小貓咪一樣，說起洋娃娃還有不少故事聽！你們聽聽看吧。
記得有一次我理發(fā)回來，看到理發(fā)師給我理得頭發(fā)漂亮極了，不由得羨慕起來，于是，想到了洋娃，我拿著一把剪刀像理發(fā)師一樣給洋娃娃剪起頭發(fā)來，"咔嚓"一撮兒的頭發(fā)飄落在地上，像雪花隨風舞動。
因此洋娃娃的頭發(fā)是我“異想天開”剪的.。
還有一次，是“六一”兒童節(jié)，老師給我一畫得一臉的妝，讓我對著鏡子照了半天，于是，我再次突發(fā)其想，老師能給我畫這么好看的妝，那我也能給洋娃娃畫個妝，于是，我拿水彩筆給洋娃娃化妝。哎呀！真難看，說著我便把洋娃娃扔在了地上。
描寫童的作文300字 篇7
湛藍的天空反映不了我的悲痛，清清的河水襯托不了我的憂愁，只想在心曠草原上奔跑，丟掉以前的一切煩惱，盡情享受此時的一分一秒。
時間的流逝，是我在懵懂中醒來，驀然回首，已經(jīng)歷了多少風風雨雨，但都已是過去，都是成為了腦海中的一個寶貴的記憶。
童年是美好的、有趣的，當然，有的時候也是悲哀、難過的`，我們要正確的面對這些，因為我們一定會在其中汲取一些人生的哲理，是我們更好的選擇人生的道路。
童年記載著我們一些快樂的回憶：與伙伴們在操場上奔跑；與同學們一起快樂的學習；與父母在一起開心的聊天
童年就像花海里五顏六色的花：憂郁的藍色，喜慶的紅色，傷心的白色，優(yōu)雅的紫色。他們都記錄著童年時的精彩，伴隨我們快樂的成長著。
童年，當我們受到挫折時，要堅強的面對，不要被困難打倒，要知道：面對困難，那么成功的希望至少是百分之五十，如果屈服與困難，那么成功的希望就是百分之零。
人生最美的時刻是童年，最精彩的時刻是童年，或許你的童年是悲痛的，但是你可以從中汲取人生的哲理，這已經(jīng)是最大的收獲了，如果沒有這個收獲，那么你的人生將永遠是殘缺。
描寫童的作文300字 篇8
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)！
今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的`漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節(jié)目認認真真的看著，等啊等，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班x震同學唱的，他的歌聲是那么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
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