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我最敬佩的老師作文

時間:2022-06-23 21:00:16 作文 我要投稿
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我最敬佩的老師作文(精選10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我最敬佩的老師作文(精選10篇)

  我最敬佩的老師作文1

  從小到大,我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡,可要說我最敬佩的老師,當(dāng)屬我的班主任——王芬老師了。

  王芬老師很有愛心。記得剛上學(xué)的時候,從幼兒園到學(xué)校,我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導(dǎo)下,才使我們由孩童成功的過渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  王芬老師也很有責(zé)任心。誰這頓飯吃得少了,她會馬上問問是不是哪里不舒服了。誰最近的表現(xiàn)好或壞了,她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況在博客里公布出來,以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們在學(xué)校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說:“現(xiàn)在真的很難找到這樣有愛心又有責(zé)任心的老師了!

  王芬老師雖然很關(guān)心我們,但是對我們也是很嚴(yán)厲的。老師經(jīng)常說的一句話就是:“其實我們現(xiàn)在沒有太難的'東西,你們現(xiàn)在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病,她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數(shù)學(xué)題,一道很簡單的題我做錯了,老師“狠狠”地說:“這么簡單的題都能做錯,下次再這樣,我可就要罰你了!蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改,結(jié)果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以后,我做再簡單的題都很謹(jǐn)慎,久而久之,我終于改掉了馬虎的毛病。

  一晃我們和王芬老師已經(jīng)一起度過了三年的時光。三年里,她總是很早來,很晚走,操心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我想衷心對她說一句:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

  我最敬佩的老師作文2

  我最敬佩的老師是我的語文老師。

  我的語文老師個子中等,有一雙明亮的大眼睛,就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā),一張圓圓的臉,顯出知識分子常有那種體態(tài),這就是我們的班主任孫老師。

  孫老師對我們每個同學(xué)都很嚴(yán)格,而且很嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)犯錯時她總是耐心教育和批評。因此,全班同學(xué)都很害怕孫老師,我也不例外。

  記得有一次,我迷上卡通人物,就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚,孫老師用嚴(yán)厲的'眼睛望著我。下課后,她將我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了孫老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,上課我不再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,慢慢的成績上升了,我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)讓我敬佩。

  孫老師不僅對工作盡心盡責(zé),還關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如,同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,孫老師都會幫助我們解決困難,并認(rèn)真地處理好。

  孫老師,您是我成長過程中永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛勞,播下的種子會在我們身上開花結(jié)果。

  我最敬佩的老師作文3

  我最敬佩的老師是我們的歷史老師。

  歷史老師一米六幾的身高,短發(fā),走路時總能涌現(xiàn)出一種青春活力。

  上歷史老師的課總能讓我精力充沛,因為他講課時很幽默,也很深入,總讓我們感覺仿佛到了當(dāng)時的'歷史年代,而我們正在經(jīng)歷當(dāng)時發(fā)生的事,所以我對很多歷史事件印象都很深,仿佛親身經(jīng)歷過一般。

  記得在學(xué)習(xí)“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”時,那八個國家很難背,背的時候總會落下幾個,后來歷史老師給我們編了一個簡記的方法,那八個國家就成了:英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個簡記法,這八個國家就好背多了,背的時候也不會再落下任何一個國家,可見,歷史老師對我們是真心付出,她不僅交給我們課本上的知識,還把她多年教學(xué)所得的經(jīng)驗技巧也教給我們,幫助我們理解。

  歷史老師就像我們的媽媽,讓我們在家里能感受得到母愛的溫暖,在學(xué)校里也能感受到母愛的包圍。

  我想對歷史老師說:謝謝您,謝謝您對我們這些淘氣的學(xué)生如此的用心,謝謝您把自己學(xué)習(xí)的技巧教給我們。

  太多太多的感激之情,我的笨筆是寫不出一萬分之一二的,所以我以后會努力學(xué)習(xí),爭取考一個好成績,不讓老師失望。

  我雖然不是老師最得意的學(xué)生,但她卻是我最敬佩的老師。

  老師,我永遠(yuǎn)都不會后悔做過您的學(xué)生,無論是以前,現(xiàn)在,還是以后,永遠(yuǎn)都不會后悔。

  我最敬佩的老師作文4

  我最敬佩的老師,是教我拉丁舞的彭老師。

  她有一雙像孫悟空似的眼睛,每當(dāng)她注視著我們的時候,我都感覺她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣。看到彭老師的'目光,我會很緊張,生怕自己某個動作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā),看起來很精神,她的臉白白的,皮膚像白雪公主一樣,看起來漂亮極了!有一次,彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時,我的心“咚、咚、咚”的在跳,老師放音樂了,由于我的緊張,動作跳得不規(guī)范,老師走到了我的身邊,輕輕地對我說:“婉婷,不要緊張!”老師再次放音樂,我竟然成功了。老師對我說的那一句話讓我的心輕松了許多,也給予我了鼓勵。

  彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師,下課時卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍,有時跳繩,有時玩老鷹捉小雞,有時玩木頭人……我和彭老師一起玩,讓我心里特別踏實、有安全感。

  彭老師她也很溫柔。上課時對我們要求嚴(yán)格,下課時卻對我們輕聲細(xì)語。有一次,一個同學(xué)沒人來接,彭老師溫柔的對她說:“我先給你家長打電話,你再在這兒耐心等一下,家長一定會來接你的!

  這就是我的老師,既活潑,又溫柔,這樣的老師我很敬佩。

  我最敬佩的老師作文5

  老師,每當(dāng)我從辦公室門前走過,總能看見您默默工作的身影:您給我們批改作業(yè),圈圈點點一大片,讓我們學(xué)會獨立思考的習(xí)慣;每當(dāng)夜深人靜之時,您又要挑燈夜戰(zhàn),為我們備上一堂好課,改試卷一改就是深夜十一、二點;早上,您很早起來,還沒吃早飯就進(jìn)教室給我們寫詩,讓我們多積累,為我們以后鋪平道路;為了讓我們把字寫好,您不惜拿出自己每個月僅有的一部分工資,為我們買了兩種練字帖;每當(dāng)我們題做不來的時候,你總能第一時間出現(xiàn)在我們面前,耐心細(xì)致地給我們講解……

  在生活上,您真是一位體貼的`好老師,一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里,總能看見那滿抽屜的感冒藥、跌打藥,那是為我們特意準(zhǔn)備的“必備藥”;您還關(guān)心我們每天溫飽問題,總是會問吃飯了沒有,吃飽了沒有。有好幾次,我都忘記了帶碗,是您,急匆匆地跑到寢室給我借碗;冬天來了,我們這里特別冷,經(jīng)常下大雪,您總是每天對我們嘮叨個不停:“多穿點衣服,多運動,不要著涼了!”但我卻很喜歡這種嘮叨,因為它帶給我心靈的溫暖,身體的健康。

  敬愛的張老師,您就像我們的父母一樣,關(guān)心愛護(hù)著我們每一個人,我非常感謝您,我會用最好的成績來回報您!

  我最敬佩的老師作文6

  田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭,有時扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。

  有一次上語文課,田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺前,笑嘻嘻地喊起來:“嚴(yán)土皮,嚴(yán)土皮,上來拿本子。”我們班哪有嚴(yán)土皮。客瑢W(xué)們莫名其妙地看著老師,不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲,也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了,嚴(yán)坡委屈地站起來:“老師,我還沒發(fā)到本子!边@時,大家恍然大悟,原來嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中,嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說,但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架,要不然會帶來不必要的麻煩。

  接著,田老師又煞有介事地問:“同學(xué)們,雞肉會吃人,你們信不信?”同學(xué)們堅定地?fù)u搖頭:“不信!”“是嗎?我可從不說假話。不信,你們仔細(xì)聽聽!彪S即,她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來:“我被這盤雞肉吃光了。”咳,是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了,鬧出了大笑話。打這以后,同學(xué)們再沒有犯過相同的.錯誤。

  田老師既幽默又有智慧,讓我在快樂中收獲了很多知識,我非常敬佩她。

  我最敬佩的老師作文7

  我最敬佩的老師是我們的數(shù)學(xué)老師——鄒老師。她是四年級下學(xué)期才來我們班的,那是因為原本教我們數(shù)學(xué)的老師請了產(chǎn)假,她才來我們班的。

  我之所以佩服她,不僅是因為她的教學(xué)有趣、好玩,而是因為她寬容和大方。教師節(jié)的時候,我正在認(rèn)真的聽著數(shù)學(xué)知識,可是我同桌卻突然撓我,我只好把她的手拿開,您卻認(rèn)為我在打她,便叫我站了起來,過了不久后,您就叫我坐下了,后來您問一個學(xué)生為什么不聽,他就說我妨礙他,于是,我又背了黑鍋,然后我說了幾句話,您就哭了。

  那節(jié)下課后,我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午,您卻突然說不是我。我心里突然有種如釋重負(fù)的感覺,心想多好的老師。±蠋,謝謝您讓我解脫了罪名,其實,我也有做得不對的地方。我從今以后一定上課專心聽講,不做小動作,以優(yōu)異的成績來報答老師的寬容之心。

  鄒老師不但有寬容之心,而且對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),她講課生動形象,同學(xué)們都愿意聽她的.課,她改作業(yè)認(rèn)真,從不馬虎,哪怕一點小錯她都能發(fā)現(xiàn),所以她所教的班級成績都很好。

  鄒老師,您是我最敬佩的一位好老師。

  我最敬佩的老師作文8

  老師像媽媽一樣關(guān)心我;像園丁一樣培育我;像甘泉一樣灌溉我。

  我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師,中等身高,滿臉都透露著慈祥。她偏好古風(fēng)連衣裙,戴一條米白色的.圍巾,像極了一位從畫中走出來的女子。

  她是一名嚴(yán)于律己、守時講原則的人,每次上課都會第一個到達(dá)教室,并耐心等待著遲來的學(xué)生。她的講原則體現(xiàn)在育人方面。如果有一個人做錯事情,并把相關(guān)責(zé)任推卸給其他人。如果被她發(fā)現(xiàn),會毫不留情地批評他,但同時卻會教育他,要敢于擔(dān)當(dāng),敢于承認(rèn)錯誤。

  而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的課件,她會通宵熬夜備課。每每過來上課,總能看到那雙紅彤彤的眼珠,似乎前一夜哭過一場。

  作為學(xué)生,我們會經(jīng)常寫紙條提醒老師多休息?伤宦。終于有一次,老師的嗓子啞了。那天,她在黑板寫上:今天我嗓子啞了,希望你們可以安靜一點。

  看著老師那蒼白無力的臉頰,那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛,令我們心疼不已。

  盡管鄭老師已退休,但是她教給我們知識與本領(lǐng),令我們永遠(yuǎn)銘記在心。老師您像一盞明燈,照亮我們前程,又像蠟燭一樣,燃燒自己照亮他人,我們將以更加優(yōu)異的成績來回報您。

  我最敬佩的老師作文9

  每天我都在渴望見到她那熟悉的身影,我喜歡她那沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖,她,就是我最敬佩的范老師!

  范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副近視鏡,雖然相貌平平,但當(dāng)你走近她,你絕對會和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的百合花,靜靜綻放,默默散發(fā)著淡雅清香。

  我敬佩飯老師那盡職盡責(zé)、無私忘我的.精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲,只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額,親切的對我說:“吃藥了嗎?咳嗽的挺厲害的,回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!蹦菚r,我心里太感動了。

  我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課,課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹,還給我們講許多課外知識,讓我們增長了不少見識。

  最讓我感動的是,范老師把工作看得很重,從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次,我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室,看見老師手中拿著藥,本以為老師不會給我們上課了,但到了語文課時,我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口,當(dāng)時的我真替老師感到辛苦。

  老師對我們的恩情我終生難忘,點點滴滴都是珍貴的回憶!老師,我敬佩您!

  我最敬佩的老師作文10

  我最敬愛的老師是葉老師,我覺得葉老師是智慧與幽默的化身,無論是在教書育人時,還是在課間休息時,盡顯幽默本質(zhì)。

  有一次,老師讓我們學(xué)唱《感恩的心》時,同學(xué)們唱著唱著就笑了起來,原來,這首歌的歌的歌詞“感恩的心,感謝有你”被改成了“感謝陳總”,而葉老師也不生氣,只是說:“你們不唱陳總,改唱葉老!边@時又到那段,幾個同學(xué)唱起來:感恩的心,感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

  還有一次,我們寫《給老師的一封信》時,老師說:“你們誰也不準(zhǔn)寫,只能寫葉老師!”幾個同學(xué)瞪大眼:“。俊

  在教課時,葉老師會源源不斷地給我們灌輸愛國意識。有一課,是說盧溝橋事變的`,老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無敵,使我們感覺如同站在戰(zhàn)場上同日本鬼子斗爭。

  葉老師在教課時,用通俗易懂的語言將中華五千年累積的文化財富一一講述給給我們聽,那神奇的中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

  敬愛的葉老師,在這即將分別的時刻表、,我想說:“老師,我不會讓你失望,在我完成我的夢想時,我還會回母?茨模 

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