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【精選】辯論作文300字（精選53篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的【精選】辯論作文300字（精選53篇），歡迎大家分享。
辯論作文300字 篇1
六一兒童節(jié)的前一天，學(xué)校為我們舉行了活動(dòng)，其中我印象最深的就是辯論賽了。
辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。首先雙方一辯分別說(shuō)出了各自的觀點(diǎn)。反方的一辯先來(lái)，只見(jiàn)她站得筆直，響亮的說(shuō)出了反方的觀點(diǎn)。正方也不甘示弱，拿起自己事先準(zhǔn)備的`資料，全神貫注地讀了起來(lái)，把這一部分的時(shí)間都用完了。
接下來(lái)，雙方進(jìn)入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說(shuō)道：“手機(jī)帶到學(xué)校去有利通訊，在回家的路上遇到危險(xiǎn)也可以求救�！薄霸趯W(xué)校里我們可以打校訊通呀！而且在路上遇到危險(xiǎn)可以大聲呼救呀！”正反的同學(xué)啞口無(wú)言，反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰，擺出一副勝利者的姿態(tài)，好像自己是無(wú)敵的。就在這時(shí)，正方的二辯突然站了起來(lái)，繪聲繪色地講道：“那校訊通說(shuō)不定要排隊(duì)呢！”這下輪到反方尷尬了，反方三辯手撐住頭，冥思苦想了起來(lái)，突然她站起來(lái)說(shuō)道：“還有辦公室的電話(huà)可以打呢！”……雙方不斷找出對(duì)方的漏洞，進(jìn)行“攻擊”，“打”得十分激烈。最后，投票結(jié)果是反方獲勝了！
六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩！
辯論作文300字 篇2
星期五下午第二節(jié)課，我們班開(kāi)展了一節(jié)激烈的辯論會(huì)。主題是“該不該吃嗟來(lái)之食”。選手們都十分優(yōu)秀，說(shuō)話(huà)流利，大方，贏得同學(xué)們的.陣陣掌聲。
首先，正方的代表發(fā)言了，他認(rèn)為可以吃“嗟來(lái)之食”，等吃飽后，再去找回尊嚴(yán)。俗話(huà)說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚�！蔽覀兎捶降耐瑢W(xué)發(fā)言了，說(shuō)：“別人讓你吃，你不想吃就不想吃，自由是你的，又不是富人的�！边@番話(huà)引得我們反方同學(xué)的陣陣掌聲。正方同學(xué)又提出沒(méi)有生命哪來(lái)尊嚴(yán)的觀點(diǎn)，反方同學(xué)立即反駁：“有時(shí)，尊嚴(yán)比生命更重要……”正反兩方各執(zhí)己見(jiàn)，像是幾挺機(jī)關(guān)槍在互相掃射。
就這樣，雙方僵持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)一步，老師宣布：“比賽結(jié)束，雙方各不相上下，這局比賽定為平局�！�
我覺(jué)得，不應(yīng)該吃嗟來(lái)之食，因?yàn)椋退隳愠粤肃祦?lái)之食，等飽后再去找回自己的尊嚴(yán)，如果每次都是這樣，尊嚴(yán)早就離你而去了。俗話(huà)說(shuō)：“士可殺，不可辱�！�
辯論作文300字 篇3
教室里辯論聲、贊嘆聲聲聲交匯，這聲音震耳欲聾，吵得就算你塞上三斤棉花還能聽(tīng)得見(jiàn)，鄰居班都跑來(lái)評(píng)理了，這是在干什么呢?原來(lái)我們?cè)谂e行辯論賽呢!
一開(kāi)始我擔(dān)心我方?jīng)]有勝算，因?yàn)檎酵瑢W(xué)人數(shù)比反方少，顯得勢(shì)單力薄。再看看反方同學(xué)，人多還幾乎都學(xué)過(guò)口才，我想他們肯定會(huì)勝利，我們必輸無(wú)疑了。我?guī)е话驳男那殚_(kāi)始了辯論賽。這次辯論賽的主題是：開(kāi)卷是否有益，我方的論點(diǎn)是開(kāi)卷有益。我用我的口才技術(shù)把反方一些同學(xué)駁得都有些語(yǔ)無(wú)倫次了，可遇上那些學(xué)口才的.人說(shuō)得我都有些氣急敗壞，反方卻得意洋洋地說(shuō)：“可那些不宜我們看的書(shū)對(duì)我們是有害的呀!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地把比賽推入了高潮。我振振有詞地說(shuō)：“不是所有的書(shū)都有害吧!”可反方的一句“未必”把我駁得想一頭撞墻。他們把手背到后面，像個(gè)老板似的走來(lái)走去，一臉滿(mǎn)不在乎的樣子，氣得我恨不得一口把他們吞掉。這時(shí)我突然想到了我買(mǎi)書(shū)經(jīng)常用的選書(shū)方法，這可真是救民稻草啊!我利用那句話(huà)辯得有理有據(jù)：“難道你們看書(shū)時(shí)不選擇嗎?”反方此時(shí)竟然無(wú)話(huà)可說(shuō)了。最后，老師宣布：“正方勝!”我們歡呼雀躍，反方垂頭喪氣。
這次辯論賽真激烈啊!
辯論作文300字 篇4
一天，符號(hào)們?cè)谖恼吕镎f(shuō)起了話(huà)。
梳著小辮子的逗號(hào)神氣地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們就要一口氣把話(huà)說(shuō)完，這樣會(huì)很累的。”圓圓的句號(hào)不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有我才不行呢，沒(méi)我的話(huà)，人們就會(huì)說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了了�！遍L(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆號(hào)細(xì)著嗓門(mén)說(shuō)：“你們都沒(méi)有我的感情豐富，沒(méi)我，這文章好有情感嗎？”長(zhǎng)長(zhǎng)的小麻點(diǎn)省略號(hào)奶聲奶氣的發(fā)話(huà)了：“就你們好��！沒(méi)我能行嗎？沒(méi)我文章還含蓄嗎？說(shuō)起話(huà)來(lái)不羅嗦才怪呢！你們倒說(shuō)說(shuō)�！贝蠹覡�(zhēng)論個(gè)沒(méi)完。
最后，逗號(hào)生氣地一甩辮子走了，句號(hào)也憤憤地溜走了，感嘆號(hào)嘆著氣散步去了。這下就剩下省略號(hào)，它神氣的'擺滿(mǎn)了整篇文章，這下可不得了了。人拿著文章，搖搖頭說(shuō)：“這篇文章只有省略號(hào)，怎么看的明白啊！連逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)……都沒(méi)有，怎讀的懂文章的意思和感情來(lái)��！”
聽(tīng)了這話(huà)，省略號(hào)才明白過(guò)來(lái)：在文章中，所有的符號(hào)都是缺一不可的，大家都很重要。
辯論作文300字 篇5
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒了發(fā)生了激烈的辯論。
原來(lái)是文具們?cè)谟懻撜l(shuí)漂亮。自動(dòng)鉛MM開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“肅靜，肅靜！你們看看我，美若天仙、超凡脫俗、沉魚(yú)落雁……我身著粉色‘連衣裙’，身上還嵌著五彩花朵。也不看看自己長(zhǎng)什么？也敢跟我比美。
就在自動(dòng)鉛MM還要說(shuō)下去時(shí)，橡皮姐姐打斷了她的話(huà)：“行了，行了，別夸了，再夸，全國(guó)文具都要向你扔?xùn)|西了！”“肯定是鮮花！”“是西瓜皮�！毕鹌そ憬阌终f(shuō)：“只要你的.心態(tài)和習(xí)慣是好的，就算人再丑，也是美的！”“知道了，謝謝你，橡皮姐姐！”“不用謝，只要人人都知道就好！”
最后，她們異口同聲道：“希望我們所有的人類(lèi)主人都知道！”
過(guò)了一會(huì)兒，文具盒又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
辯論作文300字 篇6
春、夏、秋、冬，有一天竟然辯論起了誰(shuí)的本領(lǐng)最大，春說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我一來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，連小朋友都來(lái)觀賞我瑰麗的風(fēng)景�！�
夏說(shuō)：“別傻了，你來(lái)的時(shí)候都會(huì)下春雨，弄得小朋友都不能出來(lái)嬉戲了，我覺(jué)得應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲襾?lái)的時(shí)候西瓜、蘿卜、波蘿都成熟了，小朋友別提有多高興了，還有雷雨過(guò)后，天空還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！”
秋說(shuō)：“你的本領(lǐng)還沒(méi)我的大呢！我來(lái)了，樹(shù)葉都變黃了，落下來(lái)，就像一朵朵黃牡丹。還有我來(lái)的時(shí)候�！�
強(qiáng)大的雪崩憤怒了，扯大了嗓子喊了一句：“住嘴�！毖┍勒f(shuō)：“應(yīng)該是我的主公冬天本領(lǐng)最大，誰(shuí)敢和我主公冬天比。”冬天終于發(fā)話(huà)了：“雪崩說(shuō)的'對(duì)，我的本領(lǐng)最大。”
正在它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，慈祥的地球伯伯發(fā)表了意見(jiàn)：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)為人類(lèi)服務(wù)�！�
從今后以后，春、夏、秋、冬一直友好相處著。
辯論作文300字 篇7
今天我們五年級(jí)3班開(kāi)展了一次辯論賽，這是我們五年級(jí)以來(lái)第1次辯論賽，為了這次辯論我們搜集了許多資料，辯論愉快就開(kāi)始。
一開(kāi)始王老師說(shuō)由正方先開(kāi)始，我們男生是正方，女生是反方，正方代表開(kāi)卷有益，范方代表開(kāi)卷無(wú)益，男生第1位辯手李東芳說(shuō)，自己感覺(jué)開(kāi)卷有益，這是對(duì)的，說(shuō)完女生反駁說(shuō)，以東方但我不是這樣隨意認(rèn)為的，有些書(shū)是有意的`，有些書(shū)是無(wú)意的，因?yàn)槲淖诸?lèi)小說(shuō)當(dāng)然有意，但漫畫(huà)里無(wú)意，他們只是哄10歲以下小孩開(kāi)心快樂(lè)，對(duì)社會(huì)起不到任何作用，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，這就是我們的觀點(diǎn)。
我們男生不管怎樣讓女生說(shuō)，都能應(yīng)對(duì)的過(guò)來(lái)，那時(shí)張金澤四辯手說(shuō)，世界上對(duì)未成年人有害的漫畫(huà)書(shū)，但是在我們心中，在我們眼中那種沒(méi)有健康的書(shū)，只配成為一堆廢紙。
女生說(shuō)完后叮鈴鈴下課了，王老師說(shuō)到下課吧，下節(jié)課結(jié)束不一會(huì)兒上課了，老師宣布勝負(fù)時(shí)我很緊張，生怕失敗，最后王老師宣布的是平局。
辯論作文300字 篇8
可是，還是不得不感謝當(dāng)初的自己，因?yàn)橛羞^(guò)那樣的努力，所以才會(huì)有機(jī)會(huì)，來(lái)到了這里。哪怕那個(gè)時(shí)候，自己所有的看法，都未必長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是只要喜歡，就已經(jīng)可以抵得過(guò)一起。
也許同樣的.東西，我們都有著不一樣的稱(chēng)呼，也許生活不是一場(chǎng)辯論，我們根本就沒(méi)有必要跟他們做出所謂的爭(zhēng)論。
在一個(gè)地方，我們不需要任何的盲目從眾，當(dāng)年，我們?nèi)绻缭绲鼐椭肋@個(gè)道理，我想這是一件受益無(wú)窮的事情吧。
如果我們根本就不在乎，那該多好。如果當(dāng)年，我沒(méi)有抱著我的電腦來(lái)到這里，去公交車(chē)上做了四十多站，我想我也不會(huì)成為今天坐在這里的自己。
雖然現(xiàn)在，我也沒(méi)有什么資格去說(shuō)太多的話(huà)，可是有的時(shí)候我說(shuō)出來(lái)的話(huà)，都是感覺(jué)很有意思的。
我知道，他們根本就不關(guān)注他們自己不喜歡的東西，我也記得曾經(jīng)學(xué)高中歷史的時(shí)候，背過(guò)的那些東西，當(dāng)高考結(jié)束之后，把那些東西全部都拋棄了，我想這真的是一件很傷感的事情。
辯論作文300字 篇9
今天，我們要舉行一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論。黃老師的，話(huà)音剛落，同學(xué)們們就“好，好，好”的叫了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們組是正方，我們的對(duì)手是陸夢(mèng)琪小組，我是3辯手，對(duì)方一辯，開(kāi)始表達(dá)自己的觀點(diǎn)“我認(rèn)為開(kāi)卷并非有益，多讀書(shū)可能會(huì)走火入魔”
等到對(duì)方一辯話(huà)音剛落，我方一辯手就開(kāi)始反駁“高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人多讀書(shū)才可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。而不看書(shū)，那里來(lái)的知識(shí)與寫(xiě)作才能呢？”聽(tīng)了我方的'話(huà)，對(duì)方又開(kāi)始反問(wèn)道“那你如果看了一些不好的書(shū)呢？”
我馬上站了起來(lái)開(kāi)始反駁“就算是不好的書(shū)，有知識(shí)的人也會(huì)合理吸收書(shū)中精華的�！�
對(duì)方開(kāi)始反駁“那又不是所有的人都會(huì)合理控制看書(shū)時(shí)間的”
我方四辯手再次反駁“我看也只有你這樣的人才會(huì)控制讀書(shū)時(shí)間吧？”
最后自由辯論開(kāi)始了，我們大家使出渾身力氣說(shuō)有淋漓盡致。
今天我真的很開(kāi)心，希望老師以后多組織這樣的辯論，提高我們的動(dòng)手動(dòng)嘴能力。
辯論作文300字 篇10
開(kāi)卷真的有益嗎？圍繞著這個(gè)話(huà)題，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
正方的小林首先站出來(lái)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)就是要多多益善！”
小林的話(huà)剛說(shuō)完，反方的小趙第一個(gè)就不服氣�！暗行⿻�(shū)是我們不應(yīng)該接觸的.。如果讀了這些書(shū)，不但沒(méi)有益處，還會(huì)使我們接觸到一些不良的信息�！�
“不一定！”正方隊(duì)也傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音，原來(lái)是書(shū)呆子小劉�！半m然有些書(shū)看了是不好，但你也可以控制自己。難道你明知道這本書(shū)是不能看的，還要去看嗎？”
這時(shí)反方隊(duì)的小虎猛地站起身，一本正經(jīng)地講道：“有的時(shí)候，我們不得不接觸到許多不良的信息，那該怎么辦呢？”
頓時(shí)正方這邊安靜了，但只過(guò)了一會(huì)兒，小陳又站起來(lái)說(shuō)道：“那難道因?yàn)檫@些不好的書(shū)，我們就不讀書(shū)了嗎？不，有很多東西都是試了才知道的，而且很多知識(shí)，我們都是在書(shū)里學(xué)到的！”
但是，我還是覺(jué)得讀書(shū)有益。畢竟有很多知識(shí)，只有在書(shū)里才能學(xué)到。
辯論作文300字 篇11
今天，老班舉行了一場(chǎng)刺激而又精彩的辯論賽，題目是男生好還是女生好。毫無(wú)疑問(wèn)，我當(dāng)然會(huì)選擇男生好了！
辯論賽開(kāi)始了。我是四辯。一開(kāi)始，一辯、二辯、三辯說(shuō)話(huà)時(shí)，大家的神情都穩(wěn)如泰山。感覺(jué)本方必定會(huì)贏的，到自由環(huán)節(jié)時(shí)，危險(xiǎn)來(lái)了，原本的安全感突然消失，開(kāi)始了真正的`龍爭(zhēng)虎斗！
我方朱奕波，說(shuō)得面色通紅，青筋突出，好像要把它一百多年前的委屈，全部都說(shuō)出來(lái)，所以講得有些小結(jié)巴。當(dāng)對(duì)方辯友說(shuō)女生的學(xué)習(xí)比男生好時(shí)，我暴跳如雷，立馬站起來(lái)，快速地大叫：“論體育，跑步、跳遠(yuǎn)有哪個(gè)是比我強(qiáng)的？”對(duì)方趕緊轉(zhuǎn)移下一個(gè)話(huà)題，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)環(huán)節(jié)——四辯總結(jié)時(shí)，我不斷地找她們的漏洞，對(duì)方四辯說(shuō)完時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的，這是，我真恨不得我再多三個(gè)腦子。
這次辯論會(huì)，我們以?xún)善钡膬?yōu)勢(shì)，贏了！不過(guò)說(shuō)實(shí)在話(huà)，我還要完善。
辯論作文300字 篇12
打開(kāi)課本，當(dāng)翻到118頁(yè)時(shí)，我就不禁想起了上周五那天的辯論會(huì)。
那天隨著李夢(mèng)婕的演講辭結(jié)束，科技發(fā)展利大還是弊大的這場(chǎng)辯論會(huì)就開(kāi)始了。
首先，雙方先亮明觀點(diǎn)，然后正方開(kāi)始問(wèn)反方，他們的理由是袁隆平通過(guò)科技喂飽了戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人，而反方的回答卻不盡人意，我作為反方的觀眾，感到十分生氣，應(yīng)該這樣反駁：人的增加給環(huán)境增加破壞，所以有雜交水稻不一定是好事。然后正方抓住漏洞，及時(shí)反駁。然后正方辯手喻子豪又提出科技發(fā)展引起了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)話(huà)題。而正方的張礎(chǔ)潤(rùn)又反駁：正是因?yàn)槿藗兊呢澯斐傻摹６降?陳家祥再次進(jìn)行反駁說(shuō)貪欲不還是科技發(fā)展造成的嗎？雙方僵持不下，各有各的觀點(diǎn)，各有各的理由。
這次的辯論會(huì)，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)并不重要，而真正告訴我們的道理是敢于質(zhì)疑，書(shū)本不等同于權(quán)威，我們要對(duì)對(duì)方不正確的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，這次的辯論會(huì)讓我感受到敢于質(zhì)疑才是正確的。
辯論作文300字 篇13
今天，我們班上舉行了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)辯的辯論會(huì)。主題是：開(kāi)卷是否有益？
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益：如果沒(méi)有選擇而盲目開(kāi)卷，不但無(wú)利反大而有害！
辯論會(huì)開(kāi)始了，我方與正方互相反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。例如：小陳就開(kāi)始為自己的觀點(diǎn)所扎穩(wěn)腳步。小羅辯友所說(shuō)的：“書(shū)像海綿吸水一樣的�！蔽矣X(jué)得我們應(yīng)該像挖寶石的工人一樣，扔掉磚頭，留下寶石。如果像海綿吸水，海綿可是什么都吸的`，萬(wàn)一吸收了不良的習(xí)慣與語(yǔ)言，并不是知識(shí)可言，反倒有害。
我最支持小陳所說(shuō)的：“如果看好的書(shū)就等于魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里生活，那無(wú)益有害的書(shū)則是為這條大河加了二氧化碳。等有害物質(zhì)會(huì)把挖我至諸死地。
老師還評(píng)出小黃，小林，小楊等十三位最佳辯論手。我認(rèn)為老師應(yīng)該多開(kāi)展這些活動(dòng)，讓我們明白更深的道理！
辯論作文300字 篇14
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。比如：季羨林老爺爺以前很喜歡看閑書(shū)，現(xiàn)在季羨林老爺爺是中西貫通、古今貫通和文理貫通。這就說(shuō)明開(kāi)卷的確是有益的。
有人卻說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！北热纾弘娨暽嫌幸粋�(gè)小偷偷了人家的.東西，可警察卻沒(méi)抓住他。有個(gè)人看了那個(gè)節(jié)目他認(rèn)為那個(gè)小偷十分的酷，所以他也學(xué)那個(gè)小偷去偷別人的東西，他先從家里偷了500元錢(qián)出來(lái)，在外面的酒吧里面玩，家長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他又偷了第二次、第三次，第三次偷錢(qián)時(shí)被家人發(fā)現(xiàn)了，就把他關(guān)在一個(gè)小房子里。過(guò)了幾天，他媽媽認(rèn)為他應(yīng)該改了，就把他放了出來(lái)，可誰(shuí)知他變本加厲，去偷鄰居家的錢(qián)，結(jié)果被抓到了少年教育所。
我覺(jué)得“開(kāi)卷有益”與“開(kāi)卷未必有益”應(yīng)該是一樣的，看的是那個(gè)人能不能夠辨是非。如果那個(gè)人能辨是非，那么，對(duì)于那個(gè)人有益與無(wú)益都是一樣的。
辯論作文300字 篇15
我第一次參加辯論是在五年級(jí)的時(shí)候，這次是第一次線(xiàn)上開(kāi)辯論賽會(huì)，我是反方二辯。
我非常感謝所有反方的同學(xué)們。昨天晚上十點(diǎn)多，我們五個(gè)微信語(yǔ)音聊天，一起討論明天的辯論攻略，交流經(jīng)驗(yàn)和想法。大家都熱情，很積極分享自己的方法。
這次辯論會(huì)結(jié)束僅是我辯論的經(jīng)驗(yàn)增加，而且我還學(xué)到了一個(gè)道理。
其實(shí)這次辯論賽之后開(kāi)始我挺郁悶的，雖然我獲得了最佳辯手，但我心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)樵谧杂赊q論的時(shí)候有同學(xué)說(shuō)我說(shuō)的.太多，把時(shí)間都耗完了。
后來(lái)我自己獨(dú)自拿著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)下樓走走，想了想。我首先回想了一下這次辯論會(huì)我并沒(méi)有違反規(guī)則，沒(méi)有在不該我說(shuō)話(huà)的時(shí)候瞎說(shuō)。自由辯論環(huán)節(jié)就是誰(shuí)提前想到誰(shuí)先說(shuō)，既然我先想到了，那么我說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。我不可能使所有人都對(duì)我滿(mǎn)意，但我盡量讓更多的人感到舒服，盡量顧及到更多人的感受。
世界上有這么多的人，你不能使所有人都對(duì)你滿(mǎn)意，但你要努力做到最好。
辯論作文300字 篇16
今天下午，我們舉行了一次關(guān)于看電視是否有益和玩網(wǎng)絡(luò)游戲利多還是弊多的辯論會(huì)。
首先，我們選出了正反方的代表，他們昂首挺胸地走上了前臺(tái)！剛開(kāi)始，兩方先闡述了自己的觀點(diǎn)。接著，陳棋理直氣壯地說(shuō)：“現(xiàn)在小孩子正需要增長(zhǎng)知識(shí)，看電視可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野�！崩罨垅杆俳恿松先ィ骸半娨暽系呢S富圖片使我們的記憶力減退，而沒(méi)有了自己的思想�！毙旒昔岱瘩g道：“豐富多彩的圖片使我門(mén)開(kāi)闊視野，知識(shí)面更廣泛�！北R立麗鏗鏘有力地說(shuō)：“知識(shí)可以從書(shū)本中獲取，非要從電視里獲取嗎？”李雨秋上前一步，說(shuō)：“電視里的`知識(shí)很多，我們要多看有益的節(jié)目！”很快，辯論會(huì)進(jìn)入了白熱化階段。兩方各自支持著自方的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。連老師也加入了辯論會(huì)，和我們一起辯論。最后是反方獲勝了！第二輪也是很激烈，不過(guò)正方人很少，所以反方很容易就把他們打敗了。
這次辯論會(huì)讓我們知道了看電視要適當(dāng)看；玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害，不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
辯論作文300字 篇17
星期六，作文班李老師組織了一場(chǎng)“班級(jí)辯論會(huì)”。比賽開(kāi)始了，老師鄭重地宣布：“‘參加補(bǔ)習(xí)班利大于弊還是弊大于利’辯論會(huì)現(xiàn)在正是開(kāi)始，雙方開(kāi)始闡述各自觀點(diǎn)�！�
我被分到了正方，我們組的一位代表胸有成竹地走上臺(tái)，說(shuō)到：“我們組認(rèn)為參加補(bǔ)習(xí)班利大于弊。因?yàn)槎鄬W(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)，例如：作文班。
自從我參加了作文班，之前總是錯(cuò)的閱讀題，也漸漸全對(duì)了，這不就是利大于弊嘛！”反方反駁道：“平時(shí)完成回家作業(yè)后，還要再閱讀課外書(shū)、做習(xí)題，如果趁周末這么一點(diǎn)點(diǎn)的'休息時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班，會(huì)使我們沒(méi)有了休息時(shí)間�！蔽乙宦�(tīng)整個(gè)人都呆了，如果沒(méi)有人反駁，老師會(huì)判對(duì)方勝。這時(shí)，我的好朋友小鄔站了起來(lái)，反駁道：“成功總是留給有準(zhǔn)備的人的，你不上補(bǔ)習(xí)班，你能全明白課上講的內(nèi)容嗎？”隨后，又是激烈的辯論……
一場(chǎng)辯論會(huì)在接連不斷的掌聲中結(jié)束了。這一次，使我們懂得了每件事都是雙刃劍，有好也有壞。
辯論作文300字 篇18
聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)消息使我欣喜 若狂！那個(gè)消息是今天下午要舉行一個(gè)活動(dòng)，叫做班級(jí)辯論賽，正方說(shuō)開(kāi)卷都有益，反方說(shuō)開(kāi)卷不一定有益。
我覺(jué)得 反方這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)，我就站在反方那，上午很快就就過(guò)完了，下午上課時(shí)，大家都十分激動(dòng)，，所以大家上課表現(xiàn)也十分好呢。
下課鈴很快就響了，兩節(jié)課已經(jīng)就上完了，下課大家都開(kāi)心的笑了，因?yàn)樵龠^(guò)十分鐘，班級(jí)辯論賽就要開(kāi)始了，大家都期盼著呢。
零零零.....上課鈴響了，老師把桌子拉成會(huì)議室的桌子一樣，辯論就開(kāi)始了。
首先正方發(fā)表說(shuō)“： 我覺(jué)得作者出書(shū)一定有他的道理，所以書(shū)一定是有益的�！�
然后，反方發(fā)表說(shuō)“：不一定呀，可能出書(shū)的`人有問(wèn)題，那出的書(shū)會(huì)有益嗎？”
他們說(shuō)的不相上下，最后老師說(shuō)“：看書(shū)是對(duì)的，但也要關(guān)注學(xué)習(xí)，不能 不關(guān)注學(xué)習(xí)哦。”
辯論作文300字 篇19
今天天氣晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。連路邊的`大樹(shù)都病殃殃的，動(dòng)都懶得動(dòng)。陽(yáng)光喔的教室里卻熱鬧非凡，同學(xué)們圍成一團(tuán)，正熱火朝天地討論著老虎是在動(dòng)物園好，還是在山林里好。
只見(jiàn)小明跳了起來(lái)，唾沫四濺地說(shuō)：“我覺(jué)得老虎在動(dòng)物園好，在動(dòng)物園里老虎生病了，只要打一針就好了，根本不用擔(dān)心�！�
小紅站起來(lái)瞪大眼睛說(shuō)：“我覺(jué)得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來(lái)走去。森林之王才有威風(fēng)呢！”
“野生動(dòng)物園也有自由！而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動(dòng)物病了，可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝，多好�。 �
“可是沒(méi)有了自由，生命有什么意義呢？”
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭(zhēng)論。
辯論作文300字 篇20
今天我們長(zhǎng)江二班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
隨著蘋(píng)果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來(lái)說(shuō)：“玩游戲可以開(kāi)闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的右手：“玩游戲會(huì)影響視力！”我義正嚴(yán)辭：“只要不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，就不會(huì)影響視力，而且可以通過(guò)學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)很多知識(shí)�！狈捶降�'尤應(yīng)達(dá)神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“路上玩手機(jī)會(huì)有危險(xiǎn)。”我方丁彬彬被老師突然提起來(lái)，但是鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“非要在路上玩嗎？手機(jī)可以幫小學(xué)生解決不少問(wèn)題呢！”反方李佳暉又一次站了上來(lái)，心急如焚地說(shuō)：“手機(jī)還有輻射，會(huì)影響小學(xué)生身心健康�！蔽胰σ愿暗卣f(shuō)：“手機(jī)輻射小，而且世界上萬(wàn)物都有輻射，手機(jī)還可以上cd等學(xué)習(xí)軟件呢！”
這次，我獲得了辯論王的稱(chēng)號(hào)，也知道了：手機(jī)是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學(xué)知識(shí)。
辯論作文300字 篇21
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手，那是誰(shuí)的功勞最大呢？大家決定來(lái)一場(chǎng)辯論賽。
先是嘴巴發(fā)言：“因?yàn)橛形�，主人才能吃到各種各樣美味的食物，我的功勞最大！”
鼻子不服氣地說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我，主人怎么能聞到滿(mǎn)園的`花香，這都是我的功勞，所以我的功勞最大！”
耳朵也不認(rèn)輸，說(shuō)：“是我讓主人聽(tīng)到美妙的音樂(lè)的，你們都別和我搶功勞！”
眼睛瞟了一下它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“要不是有了我，主人不止看不見(jiàn)這大千世界的美麗，更不知道你們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)什么樣！”
這時(shí)，主人笑了起來(lái)：“大家都很重要，少了任何一個(gè)，我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢！”這時(shí)它們們才明白無(wú)論是誰(shuí)，都是不可或缺的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此，它們?cè)谝矝](méi)有為誰(shuí)的功勞大而吵過(guò)架。
辯論作文300字 篇22
我們利用晚自習(xí)的時(shí)間，在班級(jí)里組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們分成了兩方，即正方與反方，開(kāi)始了異常激烈的辯論會(huì)。
只見(jiàn)雙方你來(lái)我往，明槍暗箭，實(shí)力旗鼓相當(dāng)，不分伯仲，真的是精彩萬(wàn)分啊！當(dāng)然，不僅僅是辯手們表現(xiàn)的積極，臺(tái)下的觀眾也表現(xiàn)的很是激動(dòng)，有比賽就會(huì)有勝出者！當(dāng)然，這是一場(chǎng)辯論會(huì)，不存在真正的`誰(shuí)贏誰(shuí)輸，但秉著比賽的原則，我們還是投票選出了觀眾最喜愛(ài)的最佳辯論員。最后，勝出的是我們最具人氣的懷寶峰同學(xué)（懷寶峰同學(xué)的口才真是精彩啊，其他同學(xué)的表現(xiàn)也十分優(yōu)秀）在他得知獲得這份殊榮時(shí)，臉上流露出難以置信的表情，而又激動(dòng)不已，觀眾也為他鼓起了熱烈的掌聲……
辯論會(huì)在班級(jí)里是第一次舉行，但由以此可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的才華和自信，及他們不服輸?shù)木�，他們�(cè)趯W(xué)習(xí)中的精彩表現(xiàn)，也并沒(méi)有忽略其他展示自己的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能再接再勵(lì)，全方面發(fā)展，越發(fā)優(yōu)秀！
辯論作文300字 篇23
之所以叫“推薦辯論課”，顧名思義，就是可以推薦別人和推薦自己，但是有意見(jiàn)可以直接說(shuō)出來(lái)。
艾老師讓我們討論7分鐘。我們先討論要推薦誰(shuí)，經(jīng)過(guò)一番討論之后，我們一致同意推薦周筱易當(dāng)語(yǔ)文課代表，理由是這樣的：周筱易不僅上課積極發(fā)言，而且做的作業(yè)字跡工整，錯(cuò)誤率低。所以我推薦周筱易當(dāng)語(yǔ)文課代表。我的建議希望大家能采納。剛討論完，我們的一號(hào)組長(zhǎng)韓欣妍發(fā)話(huà)了：“這次我不上去講了，老是叫我上去講，這次你們?nèi)グ�。”張皖棋說(shuō)：“一號(hào)不講二號(hào)講�！蔽艺f(shuō)：“二號(hào)不講三號(hào)講�！睆埻钇逍χf(shuō)：“三號(hào)不講四號(hào)講�！睆垏[天說(shuō)：“四號(hào)不講一號(hào)講�！惫詈筮�是論到了韓欣妍。
每一組講的都很有道理，但最后韓欣妍的'建議被采納了。有的人的建議被葛宇珩等人辯論了很多次，真慘。最好笑的是肖凌云，他說(shuō)推薦鐘宇陽(yáng)當(dāng)我們班的清潔工。當(dāng)然，鐘宇陽(yáng)下課后就成了我們班的“明星”嘍！
辯論作文300字 篇24
前天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)關(guān)于該不該看閑書(shū)和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽，我是反方。
比賽十分激烈，首先是正方發(fā)表辯論詞，他們說(shuō)多看閑書(shū)能獲取更多的知識(shí)，還可以把學(xué)習(xí)提高。我方各各都顯得不服，也毫不落后。我站了起來(lái)說(shuō)“上課時(shí)看閑書(shū)會(huì)擾亂思維，還會(huì)使我們得成績(jī)一落千丈�！蔽覄傋�，我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠(chéng)就拿起筆寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ)是支持和反對(duì)，我話(huà)說(shuō)完他就舉起了支持的.牌子。讓對(duì)手看見(jiàn)了很不服，于是，鞠子易也拿起筆寫(xiě)了同樣的牌子。這時(shí)正方強(qiáng)敵‘朱靜文’說(shuō)……話(huà)音剛落我方‘張禹哥’馬上回應(yīng)又把正方壓了回去。
聊了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有結(jié)果。我認(rèn)為閑書(shū)要在正確的情況下看好的閑書(shū)，而上課還是要多舉手好。這場(chǎng)辯論賽雖然沒(méi)有結(jié)論但是我們也收獲了許多道理！
像這樣的辯論賽還是要多多舉行。
辯論作文300字 篇25
上個(gè)星期四，我們班開(kāi)展了“班花”辯論賽，下面，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)過(guò)程吧！
星期四下午，天陰沉沉的，在這樣的天氣里，別的班心情肯定不好，但是我們班卻異常的開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嚅_(kāi)展了“班花”辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了，我們分成四組。第一組坐臘梅組的人，第二組坐菊花組的人，第三組坐向日葵組的人，第四組坐仙人掌組的`人。趙老師當(dāng)主辯論員，我們是辯論者。辯論賽分三層，第一層是組長(zhǎng)說(shuō)為什么要選這種花當(dāng)班花，第二層是辯論賽，第三層是趙老師選擇到底那種花是班花。
我是菊花組的人，我在辯論賽中努力為菊花辯論，同學(xué)們七嘴八舌，大膽發(fā)言，人人說(shuō)別人組的花不好，自己組的花好······
最后趙老師說(shuō)明天投票決定吧，不然你們?nèi)烊挂厕q論不出結(jié)果來(lái)。第二天，趙老師宣布臘梅贏了。
辯論賽雖然輸了但我還是很開(kāi)心，通過(guò)這次辯論賽，我懂得了許多花的生活環(huán)境和生活習(xí)性，還有各種花象征的含義和各種花的品質(zhì)。
辯論作文300字 篇26
一天，我沒(méi)收了一個(gè)同學(xué)的零食，他憤憤不平的抱怨：“好多人都在吃！憑什么就收我的！”話(huà)音剛落，一大群班干部就圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)始爭(zhēng)論。
班長(zhǎng)說(shuō)：“的確，帶零食不只他，別人也帶了。”“老師不準(zhǔn)帶，這是不行的！”許多同學(xué)點(diǎn)頭附和�！澳遣蝗缥覀儊�(lái)場(chǎng)辯論賽吧！”小樣說(shuō)。
我說(shuō)：“正方辯題是該帶零食，反方辯題是不該帶零食。”
大家自發(fā)的組成兩組，剛坐下便像爆竹一樣的.炸開(kāi)了。
正反方展開(kāi)了激烈的辯論�！安辉搸�！因?yàn)椤痹?huà)音剛落，反方就立即回答道：“該帶！因?yàn)椤?/p>
就在辯論越來(lái)越激烈的時(shí)候，汪老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，同學(xué)們嘰嘰喳喳的講述了事情的過(guò)程，汪老師聽(tīng)了皺了皺眉頭。
我以為她要發(fā)火了，哪知道她微微一笑說(shuō)：“好！”我們一臉的滿(mǎn)然，不知道范老師為什么這樣說(shuō)。接著她又說(shuō)：“懂得自己處理問(wèn)題，著非常好！說(shuō)明同學(xué)進(jìn)步了”！我很高興，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了！”
辯論作文300字 篇27
今天，我班開(kāi)展了一次令我難忘的辯論賽。我們開(kāi)展的辯論賽與讀書(shū)有關(guān)。正方是贊同“開(kāi)卷有益”；反方是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害”。你對(duì)問(wèn)題怎么看？我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”。帶著激動(dòng)的心情，我班辯論賽開(kāi)始了。
首先，是我們正方派出“打頭陣”的`首將。頓時(shí)，班上安靜得出奇，大家都在想，到底會(huì)是誰(shuí)先說(shuō)呢？突然，令我們意想不到的事情發(fā)生了——田文卓站起來(lái)了，他說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！庇蒙狭嗣苏f(shuō)的話(huà)，很有說(shuō)服力。反方的人馬上反駁：“我認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益，看那些不健康的收反而有害！”
歐陽(yáng)含雅又對(duì)反方說(shuō)：“反方同學(xué)，我們說(shuō)的書(shū)是有益的書(shū)，而不是對(duì)人有害的書(shū)，比如四大名著�！标愂鈴┯址瘩g她：“四大名著固然好，但是像《三國(guó)演義》、《水滸》等書(shū)里的打打殺殺的內(nèi)容，有人看了以后，就模仿書(shū)上的做，對(duì)人們的生活不利。”
辯論作文300字 篇28
記一次辯論會(huì)
人們常說(shuō)；“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)；”開(kāi)間未必有益，看了那些書(shū)反而有害�！白蛱欤覀冋归_(kāi)了一次有趣的辯論會(huì)。
我們組是反方，我們是最先上講臺(tái)的一個(gè)組。正方是劉詩(shī)盈組，我一眼望過(guò)去看到劉詩(shī)盈組好多人那，我心里想；”劉詩(shī)盈組人怎么那么多呀，不過(guò)我不怕，只要我們說(shuō)出開(kāi)卷未必有益的原因就行了。
辯論開(kāi)始了，正方組講了很多開(kāi)卷有益的'原因說(shuō)得很有道理，呂渲鋌都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。后來(lái)，麥熙梓毫不示弱地說(shuō)站出來(lái)說(shuō)；”開(kāi)卷未必有益，因?yàn)�，不一定所有的�?shū)都是好書(shū)，比如說(shuō)；爆笑校園那種書(shū)，有時(shí)會(huì)畫(huà)出什么小pp、jj等很多兒童不宜看的東西�！昂髞�(lái)正方組被麥熙梓說(shuō)的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后，我們組辯論成功了。
這真是一次有趣的辯論會(huì)呀。
辯論作文300字 篇29
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙落下，給教室里添加了幾分緊張的氣氛。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始，“當(dāng)”一聲響，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“開(kāi)卷有益無(wú)意辯論會(huì)開(kāi)始！”
雙方氣勢(shì)咄咄逼人，聽(tīng)到開(kāi)始，正方先發(fā)制人，開(kāi)始了辯論：“我方觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)槟切┐笞骷掖笪膶W(xué)家哪個(gè)不是從小刻苦讀書(shū)，才有了現(xiàn)在的成就？”反方聽(tīng)完好，豪不是弱，一個(gè)人挺身而出，反駁道：“難道什么書(shū)也是有益的`嗎？那么為什么那么多的人，因?yàn)榭戳瞬涣际謾C(jī)才走上不歸之路的，所以，我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”
雙方口若懸河，滔滔不絕地爭(zhēng)論著。說(shuō)的有理有據(jù)，難分勝負(fù)。忽然，一個(gè)小胖子的小眼睛鋒芒一閃，隨后一拍桌子，站起來(lái)為正方辯論到：“只要我們不看那些不良書(shū)籍多看對(duì)峙自身有益的書(shū)就行了，再說(shuō)老在這里的人，哪個(gè)不是學(xué)霸？難道我都是天身的嗎？”隨后反方無(wú)言以對(duì)，只好服輸。
一陣掌聲，隨后而來(lái)，老師一聲令下：“本次辯論賽結(jié)束，正方勝！”
辯論作文300字 篇30
叮零零……清脆的上課鈴響了，一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。
孫老師宣布開(kāi)始后，正反雙方立刻就位。呵，只見(jiàn)反方同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是滿(mǎn)臉不屑一顧，臉上似乎寫(xiě)著：打敗你們就如同張飛吃豆芽——小菜一碟。
剛進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)，反方沈爭(zhēng)晗同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處�！闭降膹垜浲瑢W(xué)“刷”地一下站了出來(lái)，不甘示弱地說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵急需吸收營(yíng)的小苗，只有多讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！�
就這樣，雙方你一言我一語(yǔ)，有的講起來(lái)頭頭是道，有的'氣勢(shì)逼人，有的談古論今，擺事實(shí)講道理……
最后孫老師說(shuō)：“這次辨論會(huì)很精彩，同學(xué)們都是以理服人，我宣布——平局�！�
這次辨論會(huì)使我明白了一個(gè)道理：看書(shū)要有選擇性，應(yīng)當(dāng)看古今中外的良書(shū)，而不能看無(wú)用的低級(jí)書(shū)！
辯論作文300字 篇31
今天，我們班舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)，這是一場(chǎng)非常精彩的辯論會(huì)。題目是：開(kāi)卷是否有益？
先是主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，他（她）們的話(huà)音剛落，我們正方先發(fā)言，我迫不及待地先說(shuō)了葉文玲的那句話(huà)：”書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果“。然后借用毛主席小時(shí)候讀書(shū)的故事來(lái)說(shuō)服大家認(rèn)同我的觀點(diǎn) ”開(kāi)卷有益“。我話(huà)語(yǔ)還沒(méi)落，反方辯友”反唇相譏“。他說(shuō)開(kāi)卷未必有益。因?yàn)楝F(xiàn)在有一些漫畫(huà)、言情小說(shuō)等不良的`書(shū)經(jīng)常有學(xué)校旁邊的小地?cái)偸浅霈F(xiàn)。有一些學(xué)生看到那些書(shū)的封面很漂亮，就會(huì)去 買(mǎi)，看了之后又久久不能自拔，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)下降。
我又反駁說(shuō)：”我們可以自已選擇要看的書(shū)。而且書(shū)的后面有上架建議，我們可以看一看買(mǎi)也不遲。
不料，反方辯友激動(dòng)地說(shuō)到：“我們的題目是：開(kāi)卷有益。卷，就是書(shū)，沒(méi)說(shuō)明是哪一類(lèi)”。
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們七嘴八舌地，激烈地辯論著……
這一節(jié)語(yǔ)文課真讓我難忘。
辯論作文300字 篇32
“耶”這尖聲是從哪來(lái)的？哦，原來(lái)我們班舉行了一次小小辯論會(huì)，難怪這么響，把我的耳朵都震聾了。
辯論前，王老師說(shuō)了辯論的規(guī)則：開(kāi)卷有益，開(kāi)卷無(wú)益，圍繞這個(gè)主題來(lái)辯論，而且辯論時(shí)還要有證據(jù)，不能口說(shuō)無(wú)憑，也要有禮貌。
辯論會(huì)開(kāi)始了，首先由正方表個(gè)態(tài)，施廣威第一個(gè)站起來(lái)，說(shuō)了許多有益的名言。
過(guò)了一會(huì)兒，潘良軍胸有成竹地應(yīng)戰(zhàn)了，別看他平時(shí)很文靜，可一到了關(guān)鍵時(shí)刻，他的腦子就會(huì)活躍起來(lái)了，他說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益，然后他說(shuō)出了有力的證據(jù)。
后來(lái)正方反方一個(gè)接這一個(gè)上陣，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏，而我，就在旁邊觀戰(zhàn)，啞口無(wú)言，其實(shí)，我在想：”怎么樣才能一舉贏了對(duì)方呢？“正當(dāng)我要反駁的時(shí)候，老師宣布辯論會(huì)結(jié)束，同學(xué)們都垂頭喪氣地。
在排隊(duì)的'時(shí)候，雙方還要爭(zhēng)得熱火朝天。
這次辯論會(huì)，給我了一個(gè)啟示：看多點(diǎn)書(shū)當(dāng)然好的，但不要看那些不健康的書(shū)。
辯論作文300字 篇33
今天下午老師舉行了一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論會(huì)。對(duì)開(kāi)卷有益與開(kāi)卷未必有益展開(kāi)精彩的辯論。我們正方與反方都有很多人才，這是場(chǎng)激戰(zhàn)。
做完開(kāi)篇陳述后，反方智多星——王奕程先給我們一個(gè)下馬威，再加上劉愉的`火上澆油，對(duì)正方形成一個(gè)壓制。但正方王勇騰愈戰(zhàn)愈勇，力敵二將，所以第一句平方。
第二局開(kāi)始，智多星王奕程抓住要點(diǎn)，不斷突破我軍大門(mén)，我方機(jī)智星——黃勁帆終于坐不住了，他抓住了一個(gè)至關(guān)重要的要點(diǎn)，激勵(lì)強(qiáng)說(shuō)。智多星也不差，極力反駁一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)屬于他們的了！可惜分出勝負(fù)時(shí)，“可恨”的禹老師一部讓人說(shuō)話(huà)了。
可惜最后總結(jié)之時(shí)，也是我們大事去矣之時(shí)，最后勝利自然屬于反方！
累計(jì)各階段戰(zhàn)況，我們居然贏了！只嘆息話(huà)題老被人搶答了，導(dǎo)致我變“啞巴”了！
辯論作文300字 篇34
在中國(guó)經(jīng)典民間故事里，有一篇叫做《愚公移山》，但是如果把它放在辯論賽中是怎么樣的呢？
今天的題目是愚公是移山好還是搬家？正方是移山，反方是搬家好。我選反方，因?yàn)橛X(jué)得好玩就行了，但是自己卻忘了，這是一篇中國(guó)古典民間故事。
我認(rèn)為搬家是因?yàn)椴挥媚敲炊囿w力，可以有更多的'時(shí)間干別的，那如果是移山，那么就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和體力。
搬家?guī)缀蹩梢苑乐挂恍┳匀粸?zāi)害，如果移山會(huì)引發(fā)泥石流、地震以及其它災(zāi)害，再說(shuō)你移山，從這座山到那一座山，不也是搬家的一種嗎？
有人說(shuō)我們搬家洪水來(lái)了怎么辦？那么我們不就可以把家搬到地下，而你們的山，洪水再大也會(huì)被沖走沖壞，再說(shuō)，你們?cè)谏嚼锸菦](méi)有光的，人類(lèi)生活是需要光的，但是接下來(lái)是最難回答的，我們是否是中國(guó)人，為什么要說(shuō)搬家，之后我就忘了。
最終我們贏了，為什么要寫(xiě)搬家？因?yàn)槟腥说目鞓?lè)如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
辯論作文300字 篇35
今天，我們?nèi)嘁浴伴_(kāi)卷有益還是不一定有益”，為題開(kāi)展了一次班級(jí)辯論賽，我們小組抽到了反方，于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。
辯論賽開(kāi)始了，老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見(jiàn)。首先正方1的代表說(shuō)起來(lái)，其次丁乙反駁倒，我們就這樣你言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。不過(guò)直到下課也沒(méi)分出勝負(fù)。
雖然我沒(méi)有舉手發(fā)言，但我覺(jué)得，他們辯論來(lái)辯論去，都是在表示開(kāi)卷不一定有益的。
我自己的觀點(diǎn)也是開(kāi)卷不一定有益，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷?shū)，我們看了都無(wú)益，有些看了還對(duì)我們不益。有人要說(shuō)了：不看不就行了嘛�？蓵�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是人精神的糧食怎么能不看呢？
所以，我們看書(shū)要有選擇性的看。
辯論作文300字 篇36
今天品社課上，老師給我們組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是“要不要遵守規(guī)則”。
辯論賽開(kāi)始了。第一輪是正反雙方各自陳述理由。首先上場(chǎng)的是正方一號(hào)辯手，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若地站了出來(lái)，說(shuō)：“我們從小就要遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣……”反方接著說(shuō)：“有時(shí)候，遵守規(guī)則真麻煩，而且還浪費(fèi)時(shí)間……”
第二輪開(kāi)始了，這一輪是自由辯論，辯論過(guò)程中要抓住對(duì)方缺點(diǎn)進(jìn)行有力的反駁。一開(kāi)始，雙方就進(jìn)入白日化狀態(tài)，你一句我一句，下面的氣氛也非�；钴S。有的'在為自己贊成的一方鼓掌和歡呼，有的激動(dòng)地站起來(lái)反駁。聲音一浪高過(guò)一浪，全班人人參與其中，整個(gè)教室充滿(mǎn)了智慧。
很快，下課鈴響了。老師宣布本次比賽結(jié)束，并總結(jié)辯論雙方各自的優(yōu)勢(shì)。比賽結(jié)果是打成平手，同學(xué)們也一致同意。就這樣，我們愉快地度過(guò)了這節(jié)課。
辯論作文300字 篇37
最近，霧霾成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，比如，為什么不能在霧霾天晨練，霧霾有什么危害，為了讓同學(xué)們更加科學(xué)的了解霧霾，楊老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)關(guān)于霧霾的辯論會(huì)。
謝綺寒站起來(lái)說(shuō)：霧霾，顧名思義是霧和霾。但霧和霾的區(qū)別很大，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸等顆粒物質(zhì)組成的`。霾就是灰霾。
而馮天銘認(rèn)真的說(shuō)：霧霾的形成主要是由于汽車(chē)尾氣，使用柴油的大形車(chē)子更是排放PM2.5的“重犯”�！�
而謝語(yǔ)涵站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“我給大家講一下，霧霾的危害吧，冬霧有“冬季殺手”之稱(chēng)，加上工業(yè)廢氣等附著于這些小小的水珠上，人們長(zhǎng)時(shí)間處于霧中會(huì)引起過(guò)敏性疾病的發(fā)生�！�
這時(shí)，顧衡庭站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“霧霾天氣大多都是人們自己造成的，我們一定要好好的保護(hù)環(huán)境�！�
辯論會(huì)越來(lái)越激烈，時(shí)間則在一分一秒地過(guò)去，“叮鈴鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，而同學(xué)們則意猶未盡地想多說(shuō)上一會(huì)。
辯論作文300字 篇38
“我不同意，這事不可以這樣看……”“怎么可能是這樣呢？請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果真是這樣，那么……”教室里傳來(lái)一陣陣激烈的爭(zhēng)論聲，這是在干什么呢？
原來(lái)是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是：要有誠(chéng)信不可以說(shuō)謊話(huà)，而反方觀點(diǎn)是；善意的謊言不算謊言。
老師宣布比賽開(kāi)始，正方一時(shí)沒(méi)有想好辯詞，沒(méi)人出場(chǎng)辯論，我方抓住時(shí)機(jī)辯道：“假如當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜都給兒女，同時(shí)隱瞞了自己餓著肚子的事實(shí)，難道還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)信嗎？正方振振有詞地說(shuō)：“善意的謊言，終究是謊言，怎么也抵不過(guò)是假話(huà)的事實(shí)……一場(chǎng)激烈的辯論過(guò)后，我們沒(méi)有分出勝負(fù)，“辯論沒(méi)有絕對(duì)的正確，只是不同觀點(diǎn)的`不同敘述而已。第一次打辯論，你們都很棒，都有獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋熃o我們買(mǎi)了美味的雪糕。
我喜歡參加辯論會(huì)，既可以提高同學(xué)們的表達(dá)能力還可以讓同學(xué)們練就隨機(jī)應(yīng)變的能力。
辯論作文300字 篇39
一天，海洋動(dòng)物在海洋里開(kāi)辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是：“看誰(shuí)的自己保護(hù)能力最強(qiáng)”。
大會(huì)開(kāi)始了，許多海洋動(dòng)物都來(lái)了，第一個(gè)到場(chǎng)的是海參。海參驕傲的說(shuō)：“我可以把肚腸拋出來(lái)，你們行嗎？”下面比賽的人說(shuō)：“你光說(shuō)有什么用啊，給我們展示展示你的本領(lǐng)呀！”海參聽(tīng)了，于是就把自己的肚腸拋了出去，一條鯊魚(yú)看見(jiàn)了海參拋出的肚腸，鯊魚(yú)以為是海參，于是一口就把肚腸吞下了。一些動(dòng)物見(jiàn)了，都走了。
突然，一個(gè)聲音說(shuō)：“這有什么了不起的！”大家朝有聲音的`地方看去，原來(lái)是一只像五角星的生物。那只像五角星的生物開(kāi)口了：“大家好！我叫海星！”說(shuō)完，他就叫海豚拿一把刀把它切成兩半，哪知它又長(zhǎng)起來(lái)了。這下海參沒(méi)轍了，它也退場(chǎng)了。
電鰻站了出來(lái)，譏諷的說(shuō)：“這點(diǎn)本領(lǐng)還來(lái)比賽呀！”說(shuō)完，它又把一群魚(yú)給電死了。
海豚主席說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人的本領(lǐng)都大，今天只要來(lái)參加比賽的人都可以得一塊金牌！”話(huà)音剛落，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)了。
辯論作文300字 篇40
今天我們班別開(kāi)生趣開(kāi)了一次辯論會(huì)。辯論的題目是生活中應(yīng)該有善意的謊言嗎？正方：做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，反方：生活中應(yīng)該有善意的'謊言。我是正方，所以我的觀點(diǎn)是做人要講誠(chéng)信，不能撒謊。
開(kāi)始了，老師當(dāng)主持人。首先由班長(zhǎng)王依冉發(fā)言，她也是正方的她說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信……“她說(shuō)的很有概括性，我要向她學(xué)習(xí)。
然后就是反方的郭雨樂(lè)說(shuō)：”我認(rèn)為生活中需要善意的謊言她例舉了一件事：“有一個(gè)女孩得了絕癥，她對(duì)護(hù)士說(shuō)：”我想去北京看升旗儀式�！翱墒亲o(hù)士說(shuō)：”萬(wàn)一小女孩在中途死去那可怎么辦？”所以小女孩就在一所學(xué)校看升旗儀式。我方陳欣宇立馬站起來(lái)說(shuō)出了反對(duì)的理由，給我方加了一分。
再然后就是我們班大名鼎鼎的霍怡涵，她的聲音雖小，可是說(shuō)的振振有詞。
最后反方贏得了勝利。我愛(ài)這次辯論會(huì)。
辯論作文300字 篇41
“現(xiàn)在，辯論會(huì)開(kāi)始，本次辯論的是‘誰(shuí)的本領(lǐng)大’，請(qǐng)參賽選手出場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)主持人文具盒拿著話(huà)筒興高采烈地講著。
只見(jiàn)一號(hào)選手語(yǔ)文課本西裝革履，得意洋洋地說(shuō)：“我叫語(yǔ)文課本，我滿(mǎn)腹經(jīng)綸，能夠讓同學(xué)們游覽祖國(guó)的'大好河山；結(jié)識(shí)中外名人；了解中國(guó)五千年的文化、歷史故事……歸根到底一句話(huà)，我本領(lǐng)大！”
當(dāng)語(yǔ)文課本的話(huà)音剛落，一個(gè)身穿休閑裝的書(shū)本，大叫大嚷道：“我是數(shù)學(xué)課本，我能讓同學(xué)們的頭腦反映更加靈活，比如學(xué)會(huì)計(jì)算，懂得小數(shù)，會(huì)用測(cè)量，所以我才是本領(lǐng)最大的人！”
“胡說(shuō)，我本領(lǐng)最大。”衣著華麗的英語(yǔ)課本也顧不上斯文，大聲吼道：“我讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各種單詞，比如thank y。u、yes、n�！銈儌z行嗎？”
這時(shí)，評(píng)委品社課本開(kāi)腔了：“你們別吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，我們既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，又要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！彼囊幌�(huà)博得了臺(tái)下陣陣掌聲。
這次辯論會(huì)給了大家一個(gè)啟示：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
辯論作文300字 篇42
在語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
正方：人類(lèi)的生存方式，20萬(wàn)年前和10萬(wàn)年前相比，沒(méi)有太大的變化，3000年前和2000年前相比，也不會(huì)有太大的變化，但是，現(xiàn)在和古代早已今非昔比，是什么推動(dòng)歷史的發(fā)展？是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式？是科技！沒(méi)有了科技，我們沒(méi)哪來(lái)的.幸福生活？沒(méi)有了科技，我們哪來(lái)的舒適的生活和精神的享受？沒(méi)有了科技？我們哪能住進(jìn)高樓大廈？人們用科技制造出來(lái)的電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)。讓人們的出行變的更加方便。
反方：再說(shuō)，人們用科技制造出來(lái)的原子彈，讓多少兒女無(wú)家可歸。還有網(wǎng)吧，讓多少人沉戀于游戲，不肯回家，給一些人制造了可乘之機(jī)，擾亂人們的生活。人們的汽車(chē)排放的尾氣，給人們的健康造成了很大的影響。
主持人：剛才大家辯論的都有理有據(jù)，請(qǐng)大家記住一句話(huà)：科技是把雙刃劍，科技發(fā)展雖然重要，但必須合理下發(fā)展。
就這樣，激烈的辯論會(huì)在歡快的笑聲中度過(guò)了。
辯論作文300字 篇43
星期四下午，我們?cè)诎嗌吓e行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，啊，辯論會(huì)要開(kāi)始了！這時(shí)，我們正方的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，而反方的同學(xué)們也神采奕奕，仿佛都在等待著辯論會(huì)的開(kāi)始。在老師一聲令下，辯論會(huì)開(kāi)始了。首先，正方的辯主余穎琪開(kāi)始發(fā)話(huà)了，只見(jiàn)她手中握著辯論會(huì)的資料，滔滔不絕地把自己的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。然后，反方的辯主江志城也從容地站了起來(lái)，振振有詞地說(shuō)出了自己的`觀點(diǎn)，還為我們提出了一道道難題。這時(shí)，幾位正方的同學(xué)“見(jiàn)路不平——拔刀相助”地把一道道難題輕而易舉地解決了。
然后，又有幾位反方的妙語(yǔ)連珠地把自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題講了出來(lái)，還把一些正方的同學(xué)問(wèn)得目瞪口呆。這時(shí)候，幾位正方的同學(xué)又出口成章地反駁了他們的觀點(diǎn)，還頭頭是道地回答了反方的問(wèn)題……
最后，辯論會(huì)結(jié)束了。雖然我們大家只得了個(gè)平分，但是從這次辯論會(huì)中悟出了許多道理，令我收獲不少。
辯論作文300字 篇44
星期五上午，在我們班語(yǔ)文課上，展開(kāi)了一次激烈的辯論會(huì)。我們辯論的題目是“開(kāi)卷是否有益”，正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，而我則是反方。
辯論會(huì)馬上開(kāi)始了。首先，正方的唐宇哲出來(lái)打頭陣了，他說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楣湃顺Ｕf(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，有很多名言都是來(lái)自書(shū)中，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，我們反方的陳樸林立即站起來(lái)反駁說(shuō)：“那也未必，因?yàn)樽x書(shū)有好壞之分，讀書(shū)還有正邪之分，如果開(kāi)不益卷的.話(huà)，那會(huì)有不健康的心理，使人走上邪道，后果將不堪設(shè)想�！闭降牧旨危坑旨ち业剡�擊說(shuō)：“那些名人都是讀書(shū)成名的……”就這樣你一言我一語(yǔ)，辯論會(huì)跟菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。
結(jié)果，老師認(rèn)為雙方說(shuō)的都有道理，所以是平局。
這真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，我認(rèn)為開(kāi)卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。
辯論作文300字 篇45
人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！贝蠹矣^點(diǎn)不同，班里就這個(gè)問(wèn)題開(kāi)了一次辯論會(huì)。
班里的學(xué)生根據(jù)自己的想法來(lái)分正、反方的隊(duì)員。我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，所以我加入正方的隊(duì)列當(dāng)中。
首先，正方代表說(shuō)：“多看點(diǎn)兒好書(shū)，可以使我們的寫(xiě)作能力增強(qiáng)，還能多積累點(diǎn)兒好詞、句，可以使我們的知識(shí)淵博�！�
反方代表也不甘示弱說(shuō)：“讀書(shū)當(dāng)然好，書(shū)也有好壞之分，好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，壞書(shū)可以讓人學(xué)到一些不健康的.東西”，但是漢代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥品也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)是藥，就有兩個(gè)功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，那不是置人于死地。所以開(kāi)卷未必有益。
在幾輪激烈的爭(zhēng)吵，由于正方最后總結(jié)的好，所以我方勝。
希望同學(xué)們慎重地選擇好每一本書(shū)，走向一個(gè)美妙的人生。切記：一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞，因此開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
辯論作文300字 篇46
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師面帶微笑地走上了講臺(tái)，宣布了辯論賽的開(kāi)始。首先，是我方第二小組和敵方第一小組辯論，討論“小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視”和“小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視”，我們是反方，他們是正方。
剛開(kāi)始，我方的'一號(hào)選手匡美霞落落大方地走上了臺(tái)，敵方的陽(yáng)曦妮略帶羞澀地也走上了講臺(tái)。陽(yáng)曦妮以先發(fā)制人的優(yōu)勢(shì)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視，因?yàn)殡娨暱梢蚤_(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)�！蔽曳娇锩老悸�(tīng)了，立即反駁道：“我們也可以從書(shū)籍、報(bào)刊等地方學(xué)習(xí)知識(shí)，并不一定要從電視上學(xué)呀！”我方聽(tīng)了，各自沾沾自喜，臉上露出了微笑。“看電視不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致我們視力下降，沉迷于電腦�！笨锩老疾豢促Y料，有話(huà)就說(shuō)，可真可以說(shuō)是一個(gè)辯論的“慣手”了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，比賽也越來(lái)越激烈，整間教室似乎彌漫著一股火藥味。
辯論作文300字 篇47
今天，我在雷老師家舉行了一次猛烈的辯論會(huì)，辯論的主題是：看電視是有好處的照舊無(wú)補(bǔ)的。辯論會(huì)起頭了，正方徐紫宣說(shuō)；“看電視可以增加知識(shí)。”反方汪玲說(shuō)：“可是如果有一部動(dòng)畫(huà)片兒很吸惹人呢？說(shuō)不定他就會(huì)沉迷于動(dòng)畫(huà)片兒�！闭降娜擞只卮穑骸翱磩�(dòng)畫(huà)片兒也可以增加許多人的想像力�。 薄皩�(zhuān)家研究表白，看一小時(shí)的電視，進(jìn)修成就就會(huì)下降0.1分，而如果每一天看一小時(shí)的書(shū)，進(jìn)修成就就會(huì)提高0.2分。”反方反駁道。“我姐姐的成就很好，可在家里她成天看電視，玩pc，她的成就也沒(méi)有退步啊，反倒比之前更好了�！毙熳闲岢隽私憬愕腵例子。
反方緘默沉靜了一下，祝琦起立來(lái)說(shuō)：“也許你只看到她看一小時(shí)電視，玩一小時(shí)的pc呢，實(shí)在，她有更多的時(shí)間用于進(jìn)修呢�！薄翱措娨暱勺尩【氲纳眢w得到調(diào)節(jié)，有助于提高進(jìn)修效率。”“約莫有50種疾病是由于看電視導(dǎo)致的�！弊詈罄蠋熜迹瑑蛇吰骄�。
辯論作文300字 篇48
星期五我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì)。大家都準(zhǔn)備了稿子或查找了資料，都做了充分準(zhǔn)備。我們一起去看看吧！
一開(kāi)始就特別激烈。你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最激烈的還是劉紫盈的發(fā)言。她用自己簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)打敗了對(duì)方一些人，例如又一次她回答國(guó)楚菲提出的觀點(diǎn)時(shí)是這么說(shuō)的：“你還沒(méi)有理解我們主題的意思呢！”她的話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但很有力量，教室里一片掌聲，曹老師也給我們加了一分。還有黃玥肪，她的威力也不差。她聲音大所以經(jīng)常被人稱(chēng)為獅吼般的演講。當(dāng)我們隊(duì)得分比較低時(shí)，她幫忙可不小，她精彩發(fā)言得了一分后，終于扳平了比分，因?yàn)樗膸ь^把我們隊(duì)組員的話(huà)匣子打開(kāi)了。好像每個(gè)人都有說(shuō)不完的'話(huà)，常有很多人同時(shí)站起來(lái)爭(zhēng)著發(fā)言。
我雖然在反方可更支持正方的觀點(diǎn)——開(kāi)卷有益，因?yàn)橐槐緯?shū)總有能學(xué)到的東西。因此我們要多讀書(shū)。要多看那些適合我們的書(shū)。
辯論作文300字 篇49
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
今天的辯論會(huì)是三單元的口語(yǔ)交際，內(nèi)容是究竟是講誠(chéng)信好還是說(shuō)善意的謊言好。
一開(kāi)始老師先讓正方闡述了他們的觀點(diǎn)，然后讓反方發(fā)言。我們本以為他們?nèi)松倬蜁?huì)直接屈服于我們，但我們想錯(cuò)了，那里可算是高手云集，準(zhǔn)備的`可真是天衣無(wú)縫，我們的反駁越來(lái)越弱，逐漸處于劣勢(shì)，直到接不下來(lái)。可是我在傾聽(tīng)兩方的回答，找到了破綻，等對(duì)方辯手說(shuō)完后，我就站了起來(lái)，闡述了自己的觀點(diǎn)，使對(duì)方心理有點(diǎn)混亂。在我們爭(zhēng)論得不相上下時(shí)，老師讓我們停止辯論。
由于我和幾位同學(xué)的出色表現(xiàn)，使我和其他幾個(gè)人得到了“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。最后老師作了總結(jié)：生活中需要講誠(chéng)信，在別人沒(méi)有錯(cuò)時(shí)也可以使用善意的謊言。雖然在課上我們的立場(chǎng)不同，但我們不互相推卸，我們還是朋友。
今天的辯論會(huì)令我印象深刻。
辯論作文300字 篇50
今天，我們舉行了一次辯論賽，題目是：培訓(xùn)班是有利還是有弊，我通過(guò)抽簽成為了反方的一員。
開(kāi)始第一輪辯論了，場(chǎng)上的.氣氛緊張極了，陳建興作為正方一號(hào)辯手，首先拋出了一個(gè)問(wèn)題：“如果不上培訓(xùn)班，會(huì)沉迷于電腦，電視”。我立刻站起來(lái)回答：“可以不玩電腦，在家可以看看書(shū)，做暑假作業(yè)，還可以幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)。”正方的一位同學(xué)說(shuō)：“在家肯定要玩電腦的。”大家你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不休。最后還是老師來(lái)宣布說(shuō)：“第一輪結(jié)束，反方獲勝，最佳辯手是正方的一號(hào)陳建興�！�
正方不服，老師說(shuō)：“反方反駁有理，氣勢(shì)也很高漲，所以反方獲勝�！边^(guò)了一會(huì)兒，第二輪馬上要開(kāi)始了，我仍然是在反方營(yíng)中充當(dāng)?shù)谝惶?hào)司令，但這一輪我們輸給了正方，因?yàn)檫@一輪的勢(shì)氣我們沒(méi)有高過(guò)正方。
辯論作文300字 篇51
網(wǎng)絡(luò)使人更親近？網(wǎng)絡(luò)使人還是更疏遠(yuǎn)？
在這一堂課上，我們圍繞著這個(gè)主題，開(kāi)始了一整節(jié)課的辯論會(huì)。
“網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然會(huì)使人更親近啦！”正隊(duì)的彪形大漢虎子率先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為不可分割的一部分。它能使相隔五湖四海的人面對(duì)面地交流。有什么緊急的事情一秒就能發(fā)送給對(duì)方�！痹�(huà)音剛落，正方隊(duì)就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
反方隊(duì)也不甘示弱，小猴子猛地站起來(lái)說(shuō)：“你這話(huà)就沒(méi)有道理了，人們一見(jiàn)面就自顧自地看手機(jī)，刷微博，玩游戲，連朋友都不管不顧了�！焙镒拥腵話(huà)給了正方隊(duì)重重一擊。
“片面！”正方隊(duì)的機(jī)靈鬼發(fā)話(huà)了，“不能因?yàn)檫@些現(xiàn)象，就因此否定了網(wǎng)絡(luò)。人們可以在網(wǎng)絡(luò)上交流，比以前方便很多了�！�
這時(shí)，反方隊(duì)的書(shū)呆子小明說(shuō)：“那你……怎么……不和網(wǎng)絡(luò)……做親……人��！”他說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，不過(guò)卻鏗鏘有力。
局勢(shì)瞬息萬(wàn)變，兩隊(duì)已“戰(zhàn)”得精疲力盡，還是未能分出勝負(fù)。只能明日再戰(zhàn)！
辯論作文300字 篇52
以前只在電視中看過(guò)辯論會(huì)，可這次五年級(jí)，我們?cè)诎嘀虚_(kāi)了一個(gè)辯論賽，我是反方一辯，我支持“開(kāi)卷未必有益”。
開(kāi)始辯論賽了，華老師把我們正反方一共八個(gè)辯手請(qǐng)上了臺(tái)。華老師宣布，比賽正式開(kāi)始，我心里像是在刮臺(tái)風(fēng)一樣，緊張極了！我心想：我每天天天背稿子，千萬(wàn)不能一上臺(tái)就忘詞了呀，付之東流！
正方一辯上場(chǎng)，她用流利的3分鐘發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，接著我吸了一口氣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.上了臺(tái)，我舉出了四個(gè)名言實(shí)例，獲得了同學(xué)們的掌聲。緊接著我方的二辯蔣雨涵、三辯余歆慧、四辯陳俊康，他們都發(fā)表了個(gè)人看法，真是一場(chǎng)精彩的表演��！我方把正方同學(xué)“打”得落花流水，不過(guò)正方同學(xué)也準(zhǔn)備得很好。這次我們兩方都學(xué)到了很多。
自由辯論時(shí)，正方林佳蕾、反方盤(pán)國(guó)平，都讓我們耳目一新。
這次辯論會(huì)雖然沒(méi)有電視中那樣的針?shù)h相對(duì)的場(chǎng)面，可我們都體會(huì)到了辯論的快樂(lè)，也學(xué)習(xí)到了辯論的知識(shí)！
辯論作文300字 篇53
“��！期盼已久的辯論賽終于到啦！”今天下午的思品課就要辯論啦！我們辯論的內(nèi)容是：開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。反方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷不一定有益，可能有害。
我是反方的.同學(xué)，還是第四辯手，主要任務(wù)是總結(jié)我方的觀點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我十分緊張，但是我胸有成竹，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。第一辯手唐嘉苑和段彥然針?shù)h相對(duì)，講得都很精彩。第二辯手是蔣雨涵和章婧萱，他們是一辯的開(kāi)篇立論，也很精彩。第三辯手才是真正的主角，先是正方的馮奕煒問(wèn)第一、二、四辯手各一個(gè)問(wèn)題，但問(wèn)到我時(shí)，她突然想不到問(wèn)什么問(wèn)題，接下來(lái)正方的第五辯手問(wèn)的問(wèn)題也不合要求，就白白地送了我們反方五分。
隨著第四辯手我和陸奕行的總結(jié)，比賽也結(jié)束了，最后是51：57，我們反方勝出了。今天真開(kāi)心。六年級(jí)陳駿康
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