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夏日庭院讀書(shū)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夏日庭院讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏日庭院讀書(shū)心得1
一天下午我邂逅了一本書(shū)——《夏日的庭院》，故事并不長(zhǎng)，卻讓我深有感觸。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：三個(gè)孩子偶然遇到了一位孤僻的老人，他們開(kāi)始默默觀察老人的生活……出乎意料，老人走出孤獨(dú)頹廢的日子，開(kāi)始整理荒廢的院子，與他們一起在夏日的庭院里種滿大波斯菊，對(duì)他們傾訴年輕時(shí)犯下的.錯(cuò)……好景不長(zhǎng)，老人去世了，他們?cè)谶@個(gè)夏日看見(jiàn)了生命最美的風(fēng)景。
死亡一開(kāi)始對(duì)于我來(lái)說(shuō)覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，但今年二月?tīng)敔數(shù)耐蝗浑x世讓我覺(jué)得死亡其實(shí)離我們很近；我一開(kāi)始覺(jué)得死亡很可怕，很冰冷。
但我讀了這本書(shū)之后覺(jué)得死亡很溫暖，只要你的心里還記得他的存在，他還活在你的心里，就夠了。死亡不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人，哪怕你功名蓋世也會(huì)有死去的那一天。諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾在化學(xué)方面是多么驚為天人，也只不過(guò)活了六十三年而已。
古代皇帝接受朝拜時(shí)，大臣嘴里都喊著：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。”可是哪位皇帝可以萬(wàn)歲呢？沒(méi)有人！其實(shí)萬(wàn)歲只是人們一個(gè)美好的愿望罷了，所以沒(méi)有必要長(zhǎng)生，死亡也可以成為另一種的永生。
死亡，這不是我們陌生的話題，但是能坦然面對(duì)死亡的人卻少之又少。不用害怕死亡，因?yàn)槟憧梢栽诹硪粋�(gè)世界繼續(xù)生活。
正如文中所說(shuō)的一句話：“因?yàn)樵谀莻�(gè)世界有熟人，他會(huì)給我們壯膽�！笔前�！因?yàn)槟抢镉惺煜さ娜耍銥槭裁催�會(huì)害怕呢？死亡很正常，你從出生的那一刻起就在漸漸步入死亡，終有一天，我們會(huì)在那個(gè)世界相見(jiàn)。
夏日庭院讀書(shū)心得2
今天，我讀了一本沉重的書(shū)，名叫《夏日庭院》，它由許多的元素集于一身：死亡、友情、老人以及孩子。
本書(shū)講了三個(gè)孩子童年中的最后一個(gè)夏天，他們一個(gè)叫河邊，一個(gè)叫木山，一個(gè)叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對(duì)死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無(wú)恙。有一次，山下想給老人一些生魚(yú)片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?/p>
老人其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進(jìn)去玩，于是，他們就開(kāi)始幫老人整理他的房子，并在院子里種上了美麗的大波斯菊，而老人便會(huì)給他們講故事。
幾個(gè)星期過(guò)去了，孩子們天天去老人家玩。有一天，他們要去一個(gè)夏令營(yíng)，于是告別了老人。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候還給老人買(mǎi)了一個(gè)小青蛙，但當(dāng)他們到了老人家時(shí)，老人一動(dòng)不動(dòng)像睡著了一樣。他們拿了一顆葡萄，希望這美味的水果能讓他睜開(kāi)他的'雙眼，可他做不到了，因?yàn)樗チ肆硪粋�(gè)世界……
當(dāng)我讀到這兒，我的淚水落了下來(lái)。我想：人總是會(huì)死，這誰(shuí)也無(wú)法改變。人生就如同一本書(shū)，出生是封面，死亡是結(jié)尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個(gè)人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
夏日庭院讀書(shū)心得3
《夏日庭院》是作家湯本香樹(shù)實(shí)的代表作。在童年最后一個(gè)夏天，三個(gè)孩子偶然遇見(jiàn)一位孤僻的老人，開(kāi)始默默觀察老人的生活。出乎意料，老人隨之走出孤獨(dú)頹廢的日子，開(kāi)始打理荒廢的院子。孩子們也變成幫手，一起在夏日的庭院里種滿大波斯菊。老人在茫然的孩子身邊扮演了父輩的角色，教他們除草播種，對(duì)他們傾訴昔日犯下的錯(cuò)。
老人最后因?yàn)槟赀~，平靜地離開(kāi)了，少年們首次體味到了成長(zhǎng)之痛。那年夏天，他們看見(jiàn)了生命中最美的`風(fēng)景�！断娜胀ピ骸肺墓P清新動(dòng)人，充溢著人與人之間的信任所產(chǎn)生的美，是日本中小學(xué)生讀后感中出現(xiàn)最多的作品。每一個(gè)孩子都從中體悟到成長(zhǎng)的意義，從此不再畏縮恐懼，不再猶豫彷徨。即使是大人，看過(guò)也會(huì)潸然動(dòng)容，想起生命中最珍貴的東西。
夏日庭院讀書(shū)心得4
小時(shí)候，我不愿意幫助別人，認(rèn)為他們不行，就是他們自己的事兒。但在今年暑假，我看過(guò)《夏日庭院》后，我不這么認(rèn)為了。
《夏日庭院》是日本作家湯本香樹(shù)實(shí)的作品。它講述了河邊、山下和木山幫助一位很老很老，已對(duì)生活失去信心的老爺爺重拾信心，并幫助他將《夏日庭院》重新打理好，直到老爺爺閉目去世的故事。
輕輕合上書(shū)頁(yè)，我震撼了。就像巨石滾進(jìn)湖中濺起漣漪；就像天空中砰砰作響的焰火；就像夜空中陣陣飛過(guò)的.一顆顆流星。原本一群想看到人是怎么逝去的調(diào)皮的好奇的孩子們，因?yàn)橛龅竭@位老爺爺，他們不僅幫助老爺爺改變，還在無(wú)形中改變了他們自己。別看一開(kāi)始十分生疏，但在最后，老爺爺去世了，他們也要去看一看曾經(jīng)結(jié)識(shí)老爺爺?shù)牡胤健?/p>
生活中，這樣的情誼看似遠(yuǎn)在天邊，但卻近在眼前。比如在上學(xué)前，為了讓差生也跟上我們的腳步，我們幾個(gè)好學(xué)生建立了一個(gè)90分沖刺群，在“同桌一幫一”的基礎(chǔ)上幫助考試不及格的學(xué)生復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、提高，甚至沖刺。在期末，我們好學(xué)生更樂(lè)于助人，差生的成績(jī)也有所提高。
互幫互助之情，隨處可見(jiàn)，鄰里、同學(xué)、親戚……如果人們都能夠互幫互助，那么世界將充滿愛(ài)！
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