- 幼兒園科學(xué)教案《神奇的瓶子》大班一等獎 推薦度：
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瓶子科學(xué)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的瓶子科學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.通過實驗比較，了解瓶子滾動的速度與所裝材料的材質(zhì)、數(shù)量有關(guān)系。
2.積極參與探索活動，與同伴合作實驗，體驗科學(xué)探究的樂趣。
材料準(zhǔn)備：同種大小、形狀的瓶子(裝有不同水位)每人各一個，空瓶每組5個、坡度板每組1塊、黃豆、白米、彩珠、彈珠、ppT課件。
(一)比賽活動：幼兒園開展瓶子賽跑的活動
師：小朋友，瓶寶寶們要舉行一個瓶子運動會的活動，其中有一個比賽項目是滾動吧瓶子，那我們想一想怎樣才能讓瓶子滾得遠呢
(二)做做實驗：一起尋找滾得最遠的瓶子
1.空瓶試一試看看滾得遠不遠。
師：我們一起先拿瓶子試一試吧!看看瓶子能夠滾多遠呢
2.裝有相同材料的瓶子進行第一次實驗。
(1)介紹材料，并猜想。
師：看看我們請來了哪些材料來幫忙!水!老師這里有裝不同水量的瓶子。
猜猜裝多少水的瓶子滾得最遠呢
(2)提出操作要求
師：每人拿一個裝水的瓶子試一試，試的時候自己是幾號瓶就在相對應(yīng)的數(shù)字起跑線上開始。
(3)幼兒操作，教師指導(dǎo)。
(4)交流：
師：最后哪個瓶子滾得最遠呢
(5)小結(jié)：原來裝同樣材料的瓶子，當(dāng)裝滿的時候，才滾得最遠。
3.裝有不同材料的瓶子進行第二次實驗。
師：接下來我們再請其他的材料來幫幫忙，看看這一次誰滾得最遠呢
(1)材料出示：豆豆、白米、彩珠、彈珠
(2)猜猜這些材料都裝滿的話，哪個瓶子滾得最遠呢
那結(jié)果到底是怎樣的呢
(3)提出操作要求：
師：每人選擇一種材料將瓶子裝滿，然后去相對應(yīng)的數(shù)字起跑線開始比賽。
(4)交流：
師：小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么
小結(jié)：原來，裝不同材料都裝滿的時候，瓶子滾得速度不一樣。
(三)延伸活動：不同大小的瓶子裝水結(jié)果如何
發(fā)散聯(lián)想：那我們有沒有更好的辦法讓瓶子滾得再快一點嗎
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