愛心基金會基金管理制度

　　在當(dāng)今社會生活中，很多場合都離不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的愛心基金會基金管理制度，歡迎閱讀與收藏。

愛心基金會基金管理制度1

　　1、實驗室是師生進行實驗教學(xué)的場所，實驗室內(nèi)一切設(shè)備，必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設(shè)備不得挪作他用，更不得據(jù)為已有。

　　2、實驗室儀器室由專人管理，實行管理人員負(fù)責(zé)制。管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的.人和事進行批評和提出處理意見。

　　3、儀器裝備應(yīng)及時補充，及時驗收、登記。任何時候都要做到儀器室、學(xué)校上級主管部門帳冊相符和帳冊實物相符。

　　4、儀器設(shè)備按分類編號，定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

　　5、一切儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫“實驗通知單”便于準(zhǔn)備，使用完畢，及時歸還、注銷。外單位借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　6、經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，做好防銹、防腐、防蟲、防毒等工作，盡量減少儀器損耗。

　　7、愛護儀器設(shè)備，出現(xiàn)故障要及時修理，損壞儀器要及時查明，并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴(yán)格報廢審批手續(xù)。開展自制教具、學(xué)具和課外科技活動。

　　8、建立和健全儀器設(shè)備和實驗教學(xué)檔案制度，妥善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊、實驗情況記載表等有關(guān)資料。

　　9、嚴(yán)格按有關(guān)安全規(guī)則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專柜放置，嚴(yán)格取用制度，要保證人員和儀器設(shè)備安全。

　　10、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放，做到“物清、帳清、資料清、標(biāo)志清”。并囑咐學(xué)生未經(jīng)許可不得擅自動手，做好防患工作。

　　11、在實驗中違反操作規(guī)則而造成儀器設(shè)備損壞的，應(yīng)照價賠償，遵守實驗操作規(guī)則發(fā)生損壞的，酌情處理。每次實驗課結(jié)束后，實驗教師要認(rèn)真核對儀器設(shè)備數(shù)量與完好情況，并做好相關(guān)記錄。

　　12、學(xué)期初，實驗教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)擬定學(xué)期實驗計劃，完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學(xué)生實驗。實驗室要對全體師生開放，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。

　　13、定期對在教學(xué)過程中損壞的儀器設(shè)備進行維修，無修復(fù)價值的應(yīng)辦理報損登記注銷手續(xù)，并注明損耗程度及原因。學(xué)期末，實驗教師要對實驗儀器設(shè)備進行整理清點，擬報填補計劃。

愛心基金會基金管理制度2

　　第一章總則

　　第一條本基金會的基金由08(4)班同學(xué)本著自愿、有愛、互助、進步的原則共同出資設(shè)立。

　　第二條本基金會的基金是08(4)班自行組織的各類活動而產(chǎn)生的經(jīng)費，每學(xué)期結(jié)束后剩余部分則捐贈于其他慈善機構(gòu)。

　　第三條本基金會的基金使用金額數(shù)目，由"基金組織管理負(fù)責(zé)人"等有關(guān)負(fù)責(zé)人確定。

　　第二章基金來源

　　第四條由08(4)班全體同學(xué)捐出。每位同學(xué)每星期捐貳元，由宿舍長收齊并交于基金財務(wù)負(fù)責(zé)人。

　　第五條08(4)班老師和全體同學(xué)也可自愿再捐贈，不限定金額。

　　第三章基金機構(gòu)組織和相關(guān)職責(zé)

　　第六條基金財務(wù)負(fù)責(zé)人及職責(zé)：主要負(fù)責(zé)人是08(4)班安全委。負(fù)責(zé)保管、收發(fā)基金，并做好相應(yīng)的臺帳工作。

　　基金組織管理負(fù)責(zé)人及職責(zé)：主要負(fù)責(zé)人是08(4)班組織委。負(fù)責(zé)組織開展捐贈活動，協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人活動。

　　基金監(jiān)督審負(fù)責(zé)人及職責(zé)：主要負(fù)責(zé)人為08(4)班班主任，班委會和精神文明小隊代表。負(fù)責(zé)監(jiān)督一切關(guān)于本會基金的使用工作，以保證捐贈額始終處于陽光程序的操作中。

　　第四章基金管理和監(jiān)督

　　第七條愛心基金會的'基金要做到�？顚Ｓ�，任何負(fù)責(zé)人和其他同學(xué)不得截留和挪用。

　　第八條08(4)班對此基金的管理負(fù)總責(zé)，08(4)班全體成員對基金會可使用監(jiān)督權(quán)。

　　第九條08(4)各宿舍長按時接受宿舍成員的捐款并統(tǒng)一交于基金財務(wù)人員。

　　第十條本基金的使用應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則，并嚴(yán)格執(zhí)行公式制度，接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

　　第十一條全體捐款人均可向"基金財務(wù)負(fù)責(zé)人"查詢捐贈財產(chǎn)的使用，管理情況并提出意見和建議，對于查詢或疑義，基金財務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)如實答復(fù)。

　　第十二條班主任、班委會和精神文明小隊代表作為"基金監(jiān)督審查負(fù)責(zé)人"，對于本基金管理使用的執(zhí)行情況應(yīng)當(dāng)定期進行指導(dǎo)、檢查，實施全程監(jiān)督。

　　第五章基金申請和審核

　　第十三條申請：由活動組織人根據(jù)活動本身情況認(rèn)真詳細(xì)地寫申請書，申請時間為每周一、五。

　　審核：1.基金申請人將申請書交于基金組織管理負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人登記。

　　2.基金組織管理負(fù)責(zé)人對申請人組織的活動做相應(yīng)的了解，并予以審核批準(zhǔn)。

　　3.由基金監(jiān)督審查負(fù)責(zé)人中的精神文明小隊代表進行二審，并提出書面意見。

　　4.整理后統(tǒng)一交給基金監(jiān)督審查負(fù)責(zé)人中的其他成員審批。

　　第六章公示

　　第十四條每學(xué)期放假前一周將給予愛心基金會的基金公示，公示時間為三天。

　　本管理辦法由基金組織管理負(fù)責(zé)人，基金監(jiān)督審批負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)最終解釋權(quán)。

　　xxx學(xué)校

　　xx班

　　x月x日

愛心基金會基金管理制度3

　　第一章總則

　　一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)校實施素質(zhì)教育及對學(xué)生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，更關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實現(xiàn)。因此加強和改善班主任的工作至關(guān)重要。

　　二、班主任工作是十分辛苦細(xì)致和具有創(chuàng)造性的勞動，更是一種教育藝術(shù)，應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應(yīng)注意減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，在安排教學(xué)工作時，應(yīng)充分考慮班主任工作的特殊性。

　　三、擔(dān)任班主任工作是全體教職員工特別是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)。學(xué)校的班主任是學(xué)校實施教育、教學(xué)工作的得力助手，學(xué)校的班主任工作是教書育人的必然要求。

　　四、全體班主任應(yīng)站在忠誠于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)和工作要求，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，積極主動地做好班主任工作。

　　五、班主任的工作應(yīng)講究質(zhì)量，有關(guān)部門要對班主任工作加強指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并成為評價其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養(yǎng)的必要組成部分。

　　第二章班主任隊伍建設(shè)

　　一、學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛學(xué)生，并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔(dān)任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔(dān)班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。

　　二、學(xué)校每兩個月對班主任集中培訓(xùn)一次，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗。

　　三、學(xué)校按計劃、分批次派出班主任到各校參觀、交流、學(xué)習(xí)，參加各種形式的工作研討和進修，努力提高班主任隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。

　　第三章班主任的聘任

　　四、班主任應(yīng)接受學(xué)校德育處和年級部的雙重管理，在其指導(dǎo)引領(lǐng)下，不斷改進工作，追求實效。

　　一、按照擇優(yōu)任用的原則，由思想素質(zhì)好、政治覺悟高、熱愛學(xué)生、為人正直、以身作則、作風(fēng)扎實、具有一定教育管理能力和學(xué)識水平，且形象良好，受到廣大師生尊重的教師擔(dān)任。

　　二、班主任人選可以通過公開選聘，或由分管校長會同德育處、教導(dǎo)處，協(xié)助級部聘任，經(jīng)校長辦公會議通過后，張榜公告。聘期原則上為一學(xué)年，可續(xù)聘。

　　三、班主任因病、因事請假或因公事外出時間較長者，應(yīng)指定臨時班主任，須經(jīng)分管校長同意批準(zhǔn)。

　　四、班主任因工作不負(fù)責(zé)，或因其他原因，不能履行職則，在聘期內(nèi)學(xué)校可根據(jù)具體情況予以解聘。

　　第四章班主任工作職責(zé)

　　一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和上級有關(guān)指示，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守國家法律，遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項規(guī)章制度，立足于學(xué)生的成才成長，積極開展各種教育活動和文化活動，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

　　二、建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治、自理能力，及時制定工作計劃，并組織實施計劃內(nèi)容，督促和檢查計劃的落實情況。

　　三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，落實好班級團隊負(fù)責(zé)制。

四、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。

　　五、作為班級事務(wù)的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級的日常管理，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，及時處理日常班務(wù)工作和學(xué)生中突發(fā)、偶發(fā)事件，對違紀(jì)同學(xué)進行批評教育并提出處理建議，落實幫教措施。做好班級大事記等有關(guān)記錄。負(fù)責(zé)學(xué)校各項管理制度的落實和實施，經(jīng)常傳遞學(xué)校的各種信息，經(jīng)常和任課老師及相關(guān)部門聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關(guān)心學(xué)生的身體健康，檢查督促養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為和生活習(xí)慣。

　　六、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，主動取得家長的配合，共同教育學(xué)生。特別要注意做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　七、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

　　第五章班主任工作規(guī)范

八、負(fù)責(zé)學(xué)生報道、入學(xué)教育、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。

一、每日常規(guī)：

　　1、每日衛(wèi)生要求：每天上午第一節(jié)課前和下午第一節(jié)課前督促值日生搞好教室和責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。

　　2、每天提前20分鐘深入班級(寄宿班利用早操時間)，了解學(xué)生到校情況。對學(xué)生的出勤情況，做好點名記錄的核實，如有學(xué)生曠課及時與家長聯(lián)系。

　　3、按規(guī)定督促檢查學(xué)生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊。

　　4、要求班干部記好班級日志，通過查看班級日志，了解學(xué)生的思想動向。

　　5、每日放學(xué)前(寄宿班晚點)點評班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的情況。

　　二、每周常規(guī)：

　　1、每周按時參加德育處或級部召開的班主任例會，做好記錄(利用好《班主任工作手冊》)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　2、認(rèn)真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保升旗儀式的教育效果。

　　3、每周一下午第四節(jié)召開班會，充分利用班會時間，對學(xué)生進行做人、求學(xué)等各方面的教育。

　　4、每周召開一次班干部會議和班級考評小組會議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定過程記錄，征求意見，共同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。

　　5、每周有目的、有計劃地和幾名學(xué)生家長聯(lián)系，征得家長的.及時配合教育，重大問題迅速向?qū)W校反映。

　　6、認(rèn)真寫好班主任工作周記，對一周的工作進行總結(jié)和反思，做好下一周工作計劃。

　　7、按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。

　　三、每月常規(guī)

　　1、根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實際組織教育活動。

　　2、每月至少召開一次主題班會，要有班會詳案。

　　3、月末結(jié)合班級量化考核結(jié)果，認(rèn)真分析班級存在的問題，及時與德育處、年級部交換意見。

　　4、做好月度工作總結(jié)，重點表揚先進，糾正不足。

　　四、學(xué)期常規(guī)

　　1、開學(xué)前，制定班主任工作計劃，其目標(biāo)、要求可操作性強，措施得當(dāng)。

　　2、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，利用開學(xué)日加強對學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀(jì)律教育。

　　3、組織好各類考試工作，根據(jù)成績統(tǒng)計，組織好班級教導(dǎo)會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

　　4、在年級部統(tǒng)一安排下認(rèn)真組織家長會(原則上，每學(xué)期2次)，虛心聽取家長的意見和建議，密切家校關(guān)系。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價作用，客觀公正地給學(xué)生進行評價。

　　6、做好班主任的工作總結(jié)，按時上交各種檔案表格，清查班內(nèi)的公共物品使用情況。每學(xué)期至少完成一篇教育案例。

　　五、其他方面

　　1、關(guān)于突發(fā)事件地處理。班主任要及時掌握班內(nèi)情，如遇學(xué)生發(fā)生意外傷害，要首先聯(lián)系校醫(yī)或送往醫(yī)院，并及時通知家長，上報級部領(lǐng)導(dǎo)或公寓管理處和德育處;如遇學(xué)生患傳染性疾病，應(yīng)及時報告，并作好隔離處理;如遇學(xué)生打架斗毆，要及時制止事件的進一步惡化和擴大，按工作程序處理好該事件。班主任下班后發(fā)生的事件，需要班主任協(xié)助處理的應(yīng)盡快趕到指定地點協(xié)助處理。

　　2、學(xué)生輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理，不得私自讓學(xué)生插班，或攆學(xué)生回家。

　　第六章班主任考核、待遇和獎懲

　　3、問題生的轉(zhuǎn)化：以真誠的理解和無私的關(guān)愛做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，因材施教，循循善誘。

　　一、班主任考核由德育處具體實施。德育處以班主任職責(zé)、工作規(guī)范、工作質(zhì)量為主要考核內(nèi)容,考核資料歸入本人檔案，并同時通報相關(guān)部門�？己私Y(jié)果，作為晉級、聘任、評優(yōu)等方面的重要依據(jù)之一。

　　二、月度考核。德育處依據(jù)《博興實驗中學(xué)班級管理考核辦法》進行考核。根據(jù)考核結(jié)果分檔發(fā)放班主任月度津貼。

　　三、學(xué)期考核。以月度考核為基礎(chǔ),參考班主任相關(guān)材料，學(xué)生、教師和級部評議，進行綜合考核，根據(jù)結(jié)果產(chǎn)生該學(xué)期“優(yōu)秀班集體”。

　　四、年度評選一次“優(yōu)秀班主任”。對工作努力,成績顯著的班主任,授予“優(yōu)秀班主任”稱號，并設(shè)優(yōu)秀班主任獎。

　　五、被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任的可以參加縣級以上優(yōu)秀班主任的評選。非學(xué)校優(yōu)秀班主任的不得參與上級優(yōu)秀班主任的評選。

六、凡有下列行為之一的，免去班主任任職資格：

　　1、.體罰和變相體罰學(xué)生，并造成不良影響。

　　2、無視年級和學(xué)校規(guī)定的亂罰款、亂收費行為的。

　　3、不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，侮辱學(xué)生并且造成不良影響的。

　　4、不執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，不自覺履行班主任職責(zé)，經(jīng)說服教育不改的。

　　5、違反中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并情節(jié)較為嚴(yán)重的。

【愛心基金會基金管理制度】相關(guān)文章：

基金會感謝信06-17

給教育基金會的感謝信10-01

基金會感謝信范文03-27

慈善基金會感謝信08-03

[優(yōu)]基金會感謝信03-27

基金會財務(wù)管理制度08-26

基金會感謝信15篇11-10

基金會財務(wù)管理制度（精選23篇）01-09

學(xué)校致慈善基金會的感謝信12-19